本期导读：用镜头记载大事小情，用声音传达所悟所思。百变的是音画，不变的是我们记录青春的初心。《志青春》栏目以朗读、视频的形式，讲述有温度、有情怀、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：范诗琦，武汉理工大学第23届研究生支教团志愿者，服务于贵州省黔南州三都水族自治县第四小学。

        时间匆匆，在三都一年的支教生活已经结束，分享一些支教中的小故事。

第一个教师节

        早上刚醒，打开宿舍门，就看到门口放着一小束花，后来得知是二年级（2）班一个我只教过三天的孩子早早来学校放在我宿舍门口的。刚开学的时候，我教他们班的数学、体育，还有美术，不过教了三天后我就变成了一年级的专职音乐老师，没有想到这个学生还一直记着我，教师节一大早就偷偷来送花了。直到现在，他们班的同学看到我还是会亲切地叫我“范老师”，每次叫我时我都会想起第一天进他们班，第一次以“老师”的身份站上讲台的样子。

我的“艺术家”学生们

        在他们的画里，我有时候是头发及脚踝的长发公主，有时候是马上大鹏展翅的大鸟，还可以是冰棒的夹心。每次看到他们的画都不由得感叹小朋友们天马行空的想象力，也会发自内心的感觉很开心、很幸福。虽然没有教他们美术课，但是从小朋友们给我的画作中，我大概可以知道他们每节美术课的上课内容。另外，由于小朋友们太过热情，我拿了一个大大的纸箱用来存放他们给我的画作和手工艺品，支教结束以后我把这些珍贵的礼物都打包寄回家珍藏了。教师节那天收到了不少画和贺卡，这些真切地告诉我，我现在的身份已经由一名大学生转变成了一名志愿者支教老师。其实不止教师节，我几乎每天去上课都可以收获孩子们的画作还有各种手工小礼物。

冬日里的小太阳

        小朋友们就像冬天的小太阳，温暖明亮。他们会在我值周或下课时，用他们热乎乎的小手紧紧捂着我冰冷的手，会在见到我时热情地跟我打招呼，说“音乐老师好！”也会在我陪餐时关心我，让我陪她们吃饭。小朋友们心思单纯却细腻，很多时间他们的关心让我意外也让我感动。

开笔礼

        这是小朋友们参加开笔礼之前在教室换好衣服后的合照。我还记得当时在班上一个一个地替他们套衣服，这个学生帽子掉了喊老师，那个学生腰带松了喊老师，我恨不得分身来给他们穿衣服。庄严的开笔礼仪式，让他们亲历了古代学子的启蒙学习仪式，让他们感受到入学是人生中的一件大事，也是开始学习生涯的新起点。在此次庄严的仪式中，小朋友们们领略了中华民族传统的勤学苦习、尊师孝亲、仁爱处世等精髓文化，本次活动，将会成为我们难以忘怀的美好回忆。

奖励贴的故事

        听各位班主任说奖励贴这种模式对于一年级的小朋友们来说特别有效果，我立马下单购置了一批凯蒂猫的贴纸。刚开始，学生在奖励贴的作用下，上课特别特别认真，我也发得特别勤，一节课能发三四十张出去。那几天走在一年级的教室附近，经常可以看到孩子们脸上、书上贴着的凯蒂猫。但是到了后来，我渐渐感觉到这个方法的弊端，他们不再关心上课的内容，不在意今天学习什么歌曲，只在意今天老师准备了什么奖励贴、我坐得这么端正为什么老师不给我发奖励贴等等。下课的时候甚至会有学生追着我要奖励贴，说自己上课表现也好，为什么我不给她。

        久而久之，我便停止了使用奖励贴，它们确实让小朋友们上课看起来更认真了，但是注意力也完全转移了。于是我不断在实践中完善自己的教学方式，花更多的时间在备课上。一年级的学生们本来注意力就不容易集中，专注的时间也特别短，所以我尽量把ppt的主题定为他们喜欢的动画，比如冰雪奇缘、海绵宝宝、葫芦娃等等。当把他们喜欢的动画和课程的内容结合起来，他们不仅上课上得认真，知识也记得更牢固了。

六一儿童汇演

        六一文艺汇演的小主持人们，经过一个多月的刻苦训练终于到了他们展示的这天。三都的5月是闷热的，我们每天中午挤在没有空调的办公室里一遍又一遍地练着重复的稿子，他们从来没有说出苦和累，只是担心自己上台表现会不会不够好。在支教的一年中，没有哪一天的成就感可以和六一那天相比较。看着小主持人们在台上自信地主持，心里油然而生的自豪感让我深深感受到了作为一名志愿者老师的幸福和快乐。
        在三都的一年里我过得很充实也很有意义。在这期间，我接触到了各种各样的人，有学校里的小朋友们、领导和同事、团县委的领导们和志愿者小伙伴……他们教会了我不同的人生道理。团县委和学校的领导们总是以身作则，亲力亲为地做好每一件事，我明白只有努力付出，才能收获惊喜；晚上9点、10点，学校里还有许多老师在办公室加班批改作业、备课，甚至有的老师还带着自己的孩子，只为了提高教学质量，我理解了什么叫做奉献；广播站的小播音员们在每次播音前都会把播音稿练得滚瓜烂熟，他们来找我的时候稿子总是写满了各种标记，我理解了什么叫做勤奋。
        一年时间不长，却让我感受到了无限的美好。在这里我感受到了最纯粹的喜爱和最真挚的善意，孩子们的善良纯真时时刻刻都温暖着我。这段时间的支教生活更让我切实地体会到扎根西部的基层工作者的坚守与努力，也更让我明白了青年人的使命担当。感恩能够来到这里，见证无数点滴善意汇成江川湖海，浇灌大山里的花朵向阳生长。

出品：志青春工作室

来源：武汉理工大学研支团投稿

编辑：高启轩（河北美术学院）、龚婧岚（苏州大学）

朗读者：陈英桦（武汉理工大学）

插画：千库网

责编：王倩倩

校审：盖奕洁