插曲：解读神话传说女娲补天

由于上一篇文章比较烧脑子，这次我来解读一个相对简单的神话故事放松一下。

女娲补天的相关传说，在上古奇书《淮南子·览冥训》、《列子·汤问》上均有记载。

秦汉初期，女娲补天与共工触山是两个独立的神话故事，到了东汉时期，王充在《论衡·谈天篇》利用“共工怒触不周山”为背景原因，完善情节解释了“女娲炼石补苍天”中缘何天塌地陷、发生灭世灾难的理由，至此，女娲补天与共工触山，融合成了一则救世神话。

根据《史记·补三皇本纪》记载，水神共工造反，与火神祝融交战。共工被祝融打败了，气得用头去撞世界的支柱周山，导致天塌地陷，天河之水注入人间。女娲不忍生灵受灾，于是炼出五色石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，万灵始得以安居。

《淮南子·天文训》记为共工与颛顼之战；《淮南子·原道》记为共工与高辛氏之战；《雕玉集·壮力》记为共工与神农氏之战；《路史·太吴纪》记为共工与女娲氏之战。

我尝试运用心理投射法从现代儿童的视角解读女娲补天的故事，水神共工（父亲）造反，与火神（领导）祝融交战。共工被祝融打败了，气得用头去撞世界的支柱周山（房子的支撑墙），导致天塌地陷（天花板掉了），天河之水注入人间（下雨了）。女娲（母亲）不忍生灵受灾，于是炼出五色石补好天空（和泥巴），折神鳖之足撑四极（砍树），平洪水杀猛兽（可能墙也坏了，有猛兽进来了），万灵始得以安居。

据此我推测，先人撰写神话故事是因为人天生喜欢想象（为什么喜欢想象这个问题比较复杂，会在后续的文章中进行解释），想象力丰富的人把生活记录下来告诉其他人，后来人们发现神话故事可以锻炼孩子的想象力，同时可以让孩子在走上社会（十六成丁）之后区别想象与现实，不再中二（唯物辩证）。于是神话故事就流传下来了，但是随着时间推移，神话故事所依托的现实发生了改变，神话也就变成了如今的模样。

那么女娲补天的故事有没有现实意义呢？我从故事中吸取的经验教训有以下几点：

1. 千万不能破坏承重墙，承重墙倒了房子就塌了。

2. 在家庭中，外面受气，家里撒气，是古来有之的现象，撒气可以，但要考虑到自己的家人，如果爱他们的话，请三思而后行。

3. 故事本身反应了一种遇到问题解决问题的美德，父母可能因为这件事又吵了一架，但是最终还是动手修好了房子。

由于能够总结的经验教训是浅显易懂的，感觉自己像在写作文一样，我据此暂将女娲补天归类为儿童读物（绘本）。

本文所引用的资料均来自网络，经过个人筛选，如有异议可自行斟酌。