[ 低创小短文 ]将生态学里的种间关系类比到学生之间

本文理论上纯属原创。

一.偏利帮助（改编自偏利共生）

大意是说，一个学生得到了来自另一个学生的好处，而另一个学生既没有失去什么，也没有得到好处。

例子:A给B抄作业，B没写作业，本来B要受到老师的惩罚，现在B不用了，而A也没有失去什么。

二.合作（改编自原始合作）

大意是说，两个学生彼此合作，但彼此可以分开，影响不大。

例子:A有一款游戏机，B有另一款游戏机，A可以选择暂时和B交换游戏机，这样的话两个人都能玩到不同的游戏。但是即使A不与B交换，也没有太大的关系。

三.依赖（改编自互利共生）

大意是说，两个学生彼此合作，且“难以割舍”。

例子:A，B是两个形影不离的好兄弟，但性格都比较自闭（这或许就是传说中的同命相怜），A数学成绩很好，但物理差；B物理好数学差。于是A和B每天互相帮助，解答彼此的问题，提高彼此的成绩，而且一旦分开之后就不行了，因为他们和别人交往起来比较困难。

四.攀比（改编自竞争）

这个我想应该没什么好解释的，说白了就是“比”。

例子:比学习成绩，比谁的胳膊白（因为自己看不见自己脸是什么样所以只能比胳膊了），比某音某手上谁的粉丝多，等。

五.坑害（改编自偏害）

与偏利帮助相反，指的是一个学生让另一个学生得到了坏处，但自己也没有得到好处。

例子:A带了游戏机，B向老师打了小报告，于是A的游戏机没了，但B也没有得到好处（所以这种人为什么烦就在这里，真是损人不利己）。

六.坑爹（改编自寄生）

大意是说，一个学生从另一个学生身上获得了好处，但另一个学生却因此吃亏了。

例子:A借B钱迟迟不还，等到期末考试结束后，A就转到另一个学校了，B的钱基本上不可能再讨回来了。

七.霸凌（改编自捕食）

说白了就是强的同学欺负弱的同学。

例子:一帮同学集体给另一个同学起外号，而另一个同学并不喜欢这个外号，但是没办法，因为外号已经传开了，大家都这么叫（我身边就有类似的现象，虽然我自己没有喊别人不喜欢的外号，也不是受害者）。