浅给大家看看一篇52分的作文

23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

材料1:近日，一批90后艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，这首5分半钟的歌曲，将白居易《琵琶行》600多字的诗全编进去了，毫无堆砌之感，副歌部分还用了戏剧唱腔。仅上传两天,就收获2万多次点击。网友纷纷点赞“终于找到了背古诗的正确姿势

材料2:2021年春节，河南卫视春晚将舞蹈《唐宫夜宴》搬上舞台，这支舞蹈展示了唐朝少女从教坊日常到赶赴夜宴一展才艺的全过程，舞台还运用了先进技术，串联起多件国宝级文物，令表演者身入其境、观众沉醉其中，节目一播出，便收获了热议和好评。

材料3:“你我暮年，闲坐庭院，云卷云舒听雨声，星密星稀赏月影。花开花落忆江南。你话往时，我画往事。愿有岁月可回首，且以深情共白头。”连日来，这首现代小诗居然被传为唐代大诗人杜甫创作，被网友疯狂转载，称其“最美最甜”“惊艳了大唐”，真是哭笑不得。

读了上述材料，你有什么思考?请据此写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。不少于800字。

以下是篇1：考场原文。篇2加上我的写作思路和分析。

古意更需新艺递

       春晚台前，先进技艺展示瑰宝收获热议好评；互联网上，现代诗作误传古体引人啼笑皆非。在我看来，上下五千年的中华文明，薪火相传，理应不断创就传递，在识传统，懂传统的前提下，以新艺递古意。

       了解传统文化，从古老的井中汲取汩汩清冽泉水。李白曾偃仰啸歌，叹“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，傲然戳痛唐朝肥胖的月亮。苏子瞻也曾迷茫徘徊于“寂寞沙洲冷”，终练就“谁怕！一蓑烟雨任平生”的洒脱。古体显志节，志节传我辈，我辈复登临，登临迎新境。我们在阅读古诗古词古文之中感知古人的情怀，寻求共鸣或收获勇气，传递精神。倘若我们不再拥有古汉语这一宝藏，何来丰富的成语词汇，又将失去多少诗意之笔？

      传递传统文化，以先进的技术宣扬阵阵清幽古风。古人言：日月之新谓之盛。先进技术的快速和广泛传播，让旧日飞鸟在今日晴空肆意翱翔。且看2021年春节，河南卫视呈现的《唐宫夜宴》舞蹈，便将唐代少女形象展示得活灵活现，令人仿佛置身于唐朝的街市，作为唐朝的民众，近距离感知古意。又见近几年的热门节目《经典咏流传》，以流行歌曲的形式使本就富有韵律的古典诗词更加朗朗上口，方便应试背诵的同时，也将诸如《苔》这般名不经传的小诗一时广而宣之，诗词之美直击耳目与心灵。假使没有现代技术的支持，何来诸多经典的生动演绎与快速宣扬？

       了解与传递结合，更正确发扬传统文化。今日一现代小诗竟被传为杜甫之作，令人啼笑皆非。“你话往时，我画往事”这般不符合古诗格律与文法的诗句，显然与“致君尧舜上，再使风俗淳”的杜甫之沧桑深切毫不沾边。作为新时代青年的我们，更应识诗懂诗用诗，了解基本文化常识，提高文化素养，切忌犯下此类低级错误，以正确方式、创新方式传递古意，并以此丰盈自我心灵。

       古意是抚去尘世中浮华的云，新艺为将云化雨润泽满地的风。让我们泛舟沧海，立马昆仑，在古意与新艺中辩求理性的支点，让新艺在古意的绵延里润泽，古意在新艺的智慧里蓬勃！

接下来是我的写作思路和分析：

古意更需新艺递（递进关系标题）

       春晚台前，先进技艺展示瑰宝收获热议好评；互联网上，现代诗作误传古体引人啼笑皆非。（首段结合材料，把材料化为对仗是我的强迫症）在我看来，上下五千年的中华文明，薪火相传，理应不断创就传递，在识传统，懂传统的前提下，以新艺递古意。（明确提出中心论点并点题）（97字）

       了解传统文化，从古老的井中汲取汩汩清冽泉水。（分论点1：为什么。长短句结合，运用比喻）李白曾偃仰啸歌，叹“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，傲然戳痛唐朝肥胖的月亮。苏子瞻也曾迷茫徘徊于“寂寞沙洲冷”，终练就“谁怕！一蓑烟雨任平生”的洒脱。（管它是啥堆一堆古诗上去当例子就高级了）古体显志节，志节传我辈，我辈复登临，登临迎新境。（一个凑字数的顶针句）我们在阅读古诗古词古文之中感知古人的情怀，寻求共鸣或收获勇气，传递精神。倘若我们不再拥有古汉语这一宝藏，何来丰富的成语词汇，又将失去多少诗意之笔？（典型反问加强语气）（203字）

      传递传统文化，以先进的技术宣扬阵阵清幽古风。（分论点2：是什么。句式与1相同）古人言：日月之新谓之盛。先进技术的快速和广泛传播，让旧日飞鸟在今日晴空肆意翱翔（比喻）。且看2021年春节，河南卫视呈现的《唐宫夜宴》舞蹈，将唐代少女形象展示得活灵活现，令人仿佛置身于唐朝的街市，作为唐朝的民众，近距离感知古意。（材料内容）又见近几年的热门节目《经典咏流传》，以流行歌曲的形式，使本就富有韵律的古典诗词更加朗朗上口，方便应试背诵的同时，也将诸如《苔》这般名不经传的小诗一时广而宣之，诗词之美直击耳目与心灵。（类比举例）假使没有现代技术的支持，何来诸多经典的生动演绎与快速宣扬？（典）（249字）

       了解与传递结合，更正确发扬传统文化。（分论点3：怎么做。）近日一现代小诗竟被传为杜甫之作，令人啼笑皆非。“你话往时，我画往事”这般不符合古诗格律与文法的诗句，显然与“致君尧舜上，再使风俗淳”的杜甫之沧桑深切毫不沾边。（分析材料内容）（顺便炫一把自己的古诗积累）作为新时代青年的我们，更应识诗懂诗用诗，了解基本文化常识，提高文化素养，切忌犯下此类低级错误，而应以正确方式、创新方式传递古意，并以此丰盈自我心灵。（171字）

       古意是抚去尘世中浮华的云，新艺为将云化雨润泽满地的风。（随便乱写但看起来就高级了的比喻）让我们泛舟沧海，立马昆仑，在古意与新艺中辩求理性的支点，让新艺在古意的绵延里润泽，古意在新艺的智慧里蓬勃！（随便号召）（80字）