全日制大纲版高中教材

       本人是2012年高中毕业，最后一届大纲版高中教材使用者，我是大纲版教材的忠粉。现在的越改越不是玩意。

       以前的教材封面都是很有文化底蕴，或者与课本内容紧密联系，构图美观大气，后出的新课标版和部编版都差远了。

       内容方面，增删方面不做评价，一次又一次地变化，展开说就太多了，几天几夜也说不完，希望有和我一样的课本研究爱好者一起深入探讨。这里主要说一下《历史》，高中《历史》教材大纲版是通史体例，有5本书，分别是中国近代现代史上下册、世界近代现代史上下册、中国古代史。最早听说新课标版改成专题史的时候我就反对，因为那样不利于形成纵向的时间脉络，果然在后来的教学中，老师们普遍反映教学难度加大。新课标版当时有人教版、岳麓版、人民版、北师大版，各有千秋，其中人教版中规中矩，岳麓版学术性强，人民版不知道有什么内幕还是怎么回事，用的省份多，但是评价不怎么样，北师大（大象）版用的省份最少。反正经过一番折腾，部编版必修又改回通史体例，反正小白鼠还是小白鼠，没有人为决策承担责任。

       《英语》我用的人教版，高一两册、高二两册、高三全一册，后一届的开始换成外研社版，据说全套有11本书，然后又经历了一次改版，现在已经没了解过了。

       我的地理跟数学一样，0基础，上学的时候就学不懂，大脑里一片空白，还想参加高考，只有硬着头皮上了。然后还有一科，对于部编版新教材很反感却又不得不学，懂的都懂，也许在以后的高考中我会自说自话。