网课《教育与美好人生》章节测试答案
第一章
1、“曹冲称象”反映的是直觉思维。
A:对
B:错
正确答案：错
2、历史上曹植做七步诗属于创造学中的“智力激励法”。
A:对
B:错
正确答案：对
3、但丁说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和 。 ”
A:能力
B:力量
C:美德
D:智慧
正确答案：美德
4、只要受教育就能收获美好人生。
A:对
B:错
正确答案：错
5、只要受过教育就一定能拥有美好的品德。
A:对
B:错
正确答案：错
第二章
2、在科学的道路上没有所谓的权威。
A:对
B:错
正确答案：对
3、科学异化了人，科学没有价值。
A:对
B:错
正确答案：错
4、出了学校就不需要再学习了，对知识的探索是有止境的。
A:对
B:错
正确答案：错
5、教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。
A:对
B:错
正确答案：对
第三章
1、_曾说过，“人生所能有的成就有三：学问、事功、道德”。
A:冯友兰
B:王国维
C:亚里士多德
D:牟宗三
正确答案：A
2、道德即得“道”，并且道德是有层次的。
A:对
B:错
正确答案：A
4、道德境界是一成不变的、无法通过教育活动提高的。
A:对
B:错
正确答案：B
5、探讨道德问题有助于人们反思自身行为、提高道德境界、促成美好人生。
A:对
B:错
正确答案：A
第四章
1、人类社会的“文化事件包含着两种基本的要素，就是文化和意义”的提出者是谁？
A:康德
B:韦伯
C:笛卡尔
D:罗素
正确答案：B
2、价值观念又称价值观。一般而言，价值观是人（个体、群体）所具有的稳定的价值判断标准体系，是主体对于客体对象价值的总的认识。
A:对
B:错
正确答案：A
3、“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯的这句话表明了教育的什么性质？
A:外在性
B:内在性
C:形象性
D:实践性
正确答案：B
4、教育活动中的善的价值追求包括个体善和社会善两个方面。
A:对
B:错
正确答案：A
5、价值观是一成不变的。
A:对
B:错
正确答案：B
第五章
1、开设体育课程，不只是为了文化课外的放松，更重要的是让学生强身健体，拥有健康的体魄。
A:对
B:错
正确答案：A
2、素有“运动之王”美誉的体育运动是什么？
A:乒乓球
B:游泳
C:篮球
D:慢跑
正确答案：B
3、体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。
A:对
B:错
正确答案：A
4、体育教育是培养全面发展的人的一个重要方面。
A:对
B:错
正确答案：A
5、拥有良好的体魄是实现美好人生的重要前提。
A:对
B:错
正确答案：A
第六章
1、情感包括道德感和 两方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。
A:价值感
B:成就感
C:挫折感
D:美感
正确答案：A
2、教育要教会人识友、择友和与友同行。
A:对
B:错
正确答案：A
3、教育除了传授知识，还应该关注人的情感、丰富人的情感。
A:对
B:错
正确答案：A
4、情感等于情绪。
A:对
B:错
正确答案：B
5、人的情感是复杂的、多样的。
A:对
B:错
正确答案：A
第七章
1、当个体面临冲突、紧张、焦虑，特别是遭受挫折的时候，退回到较早年龄阶段的活动水平，被称为_。
A:退化
B:行为简单化
C:侵犯行为
D:否认自我
正确答案：A
2、教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的_确定为全国大学生心理健康日。
A:5月5日
B:5月25日
C:4月5日
D:4月25日
正确答案：B
3、在学生、教师、学校各方的权利、义务与责任之间协调共进的前提下，在促进学生、教师、学校共同发展的基础上，学校尽量满足学生成长与发展的合理需求。
A:对
B:错
正确答案：A
4、挫折对人生没有任何帮助。
A:对
B:错
正确答案：B
5、教育应引导学生正确面对挫折， 认识挫折的价值。
A:对
B:错
正确答案：A
第八章
1、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”是_的名言。
A:苏轼
B:李白
由于篇幅有限，完整版可移步公号免费下载，见个人简介。
