第二章 Destreza的目的以及建立在科学、艺术和经验上的武器的数学哲学
第二章 Destreza的目的以及建立在科学、艺术和经验上的武器的数学哲学
在任何一门科学中,首先要知道的是它所研究的对象,没有任何一门科学是没有这个对象的。科学是极其广泛的,它包括许多与它有关的事物,因此通常又按困境的程度或范畴把它细分为比科学的概括更专门化的其他附属学科;当进入一门科学时,了解它所包含的内容是最重要的事情之一。
这种将科学划分为学科的分类使用以下术语:实体[领域],它们进一步被分类为激情[学科],激情可以直接或间接地与主题相关。
我可以举出一些例子来说明这一点在其他科学上的应用,但为了进行这项工作,把它应用到武器技术上就足够了。它的目的是保存生命,它的目标是想要夺走生命的人。因此,任何想要掌握这门科学的人都必须首先关注武器技术的普遍目标,即手握武器的对手;而在这部作品中,我们假定这只剑。在这种情况下,考虑了两个普遍的对象,它们被理解 为身体,以及通过手臂挥舞的剑;而这只能通过动作来完成,动作又进一步分为身体的动作和手臂的动作。如果我们继续这个分类的过程,我们会发现一个额外的东西,这就是技术的执行;由此可以清楚地看出,Destreza的理论是建立在这四个主题之上的:身体、剑、身体的运动和剑的运动。我们必须通过建立一个新的分类来探索这些主体的激情和 预言,这个分类将整体简化为图式,以便看到这些主体所基于的一切;这样,在技术的构造或形成中,我们就能在每一种技术中看到它与它的主体的谓词的联系,这就是产生证据的东西,被称为命题的证明。
在前一本书中,Destreza的术语和物质目录按照科学的方法进行了分析分组,这是很自然的;为了满足这种方法的严谨性,我们有必要在第三本书中讨论这门科学的实践部分, 依靠同样的哲学剃刀(原文为philosophical razors,没看懂什么意思),亚里士多德称之为综合或组合,从这部分开始,以综合或组合结束,以由此产生的身体、手臂和剑的运动。
由于这些运动的应用必须启发我们的理解并验证所提出的建议,所以我在适当的地方写了与这一主题有关的内容,以便在这样做时获得所有必要的知识。我也证明了这 一点,并顺便提到了对学生的完善具有先验重要性的要点。
Destreza的所有动作都被简化为身体、手臂和剑的动作。身体的动作,以及它们的距离,都是在地面的水平面上用由垂直平面、直线、曲线和圆球相交而成的步骤。
这些动作彼此紧密相连,身体的动作必须始终有利于手臂和剑的动作,手臂和剑的动作必须有利于身体的动作,在讨论剑的姿势和身体的轮廓所能做出的atajos时,以及在每一种技术中根据自己的要求来解释的比例和对应;在对这些技术的讨论中,我们将看到这些动作将被定义和演示,并给出符合经验的例子,这是非常独特的。
在第二本书中,以及在这本书中,有各种各样的数学图表,我们称之为通用的,被用来解释那些与身体的运动有关的东西,依次地,其他图表被用来解释我们的位置,我们说这是更大的潜力,并解释手臂和剑在空中的运动,而不遗漏任何重要的关于一个 或另一个运动;也没有说明它们的结合和令人钦佩的构成所产生的结果;也没有任何其他理论,以更大的完善实践的Destreza,尽可能清晰,以便它的理想成果可以享受。
这些动作必须彼此协调得很好,以至于无论我们从哪一个动作开始,在身体动作和手臂动作的时间上几乎没有任何明显的区别。
任何作品的第一部分都建立了基础,其余部分将在此基础上建立、基础或创立,并维持和保存它。在Destreza中,这是让学生开始对他必须如何放置他的脚有一个基本的理解,以便定位好他的脚;因此,教练向学生解释这一点是合适的,因为如果学生不理解这个原则,学生就不可能完美地完成任何关于身体以及手臂和剑的动作。 这就是为什么《艺术之书》在数学上展示了一个人定位自己的最佳方式以及在Destreza中使用的最自然、最有力、最有目的的行走方式;因此,我现在只在这里总结一下学生必须如何定位自己的那些戒律。
摆放身体的最佳方式是:
老师对学生必须做的第一件事就是教他如何在正确的角度上定位自己,因为这是在任何方向上快速移动而不受干扰的最佳和最自然的方式。
为了让学生完美地完成这个动作,必须告诉他,以中等比例,把他的身体放在右边向前,而不是完全侧倾或正方形;因为,为了符合这门艺术,他必须以刚毅和勇敢的态度将他的右侧翼面呈现给对手,从而参与这两种姿势;右脚在前,左脚在后;一个脚跟在另一个脚跟前面,脚跟中心相距一英尺,这样身体在两个脚跟上保持均匀,这为能够迅速移动到所提供的位置提供了必要的基础,并且从这个位置,以有力的力量做出任何必要的动作,经验会向任何这样定位的人证明。正如本章末尾的图所示,A线被右脚占据,与B线垂直,B线被左脚占据,它们一起形成了一个精确的90度直角,如图所示。 为了让教师通过视觉更好地传达这一课,教师以上述方式定位是合适的,这样学生就可以通过模仿老师来满足这一课,学生就可以轻松地开始有关身体的练习。
