普通孩子VS自闭症孩子的差异性表现

很多孤独症儿童在很小的时候很难区分和普通儿童的差异，新手家长们对孩子的异常行为也缺乏了解，不能理解孩子的行为和某些表现，反而进行了很多错误示范，对孩子的成长发育造成了不良影响。

 

新手家长如何区分异常行为呢？

普通孩子的行为vs孤独症孩子的行为：

1-2岁普通孩子语言发展情况

1岁以内

·可以牙牙学语；

·可以将元音和辅音结合着发出来，例如：ba ma da 等；

·他们还能连续发出来 baba  mama  dada 等；

1.5-2岁

已经可以使用很多的双词或者三词来表达语句，比如“妈妈，谢”等等；

2岁左右

两岁左右的孩子甚至可以使用简单结构完整的句子，比如：“他觉觉了”，“妹妹吃饭饭”等等

1-2岁普通孩子社交发展情况

1-2岁

1-2岁的孩子已经可以跟随大人的目光，去注意到大人所注意的事物，甚至他们还会主动引发大人的共同关注。

2-3岁语言

25-27个月能说3个词语以上的完整句子，句子含有主谓宾三个因素

28-30个月

·开始学会用四个单词组成的四词句并开始说出复杂句，该阶段的儿童已经能够背诵一些简单的儿歌和诗词。

·能够数数 数到10以上，经常用到的单词有300个左右

2岁6个月-3岁

不但能说出“妈妈，皮球在哪里”“这是我的玩具”等长一点的句子，还会使用一些形容词和说比较复杂的句子。

2-3岁普通孩子语言理解发育情况2岁

·能听懂的词汇能达到400个并且能够认识一些基本的颜色。

·能够理解很多形容词、介词及数的概念。

自闭症儿童表现：

语言上：

有自发声音，但不能仿说。比如一个孩子自己的时候可以发出很多声音，但你让他和你仿说，比如让他和你一起说“阿”“妈”等发音的时候，他却不能和你仿说。

不能主动喊爸爸妈妈，有些孩子无意识的会发出“baba、mama”这样的声音，但是爸爸妈妈出现在眼前的时候，他们从来不会主动的去喊“爸爸、妈妈”。

在社交上这些孩子也存在不足。

他们没有呼名反应，他不会答应“哎”，甚至你喊他名字的时候他们连看都不知道看你一眼。

同时这些孩子对人不怎么感兴趣，有很大一部分孤独症孩子看见人来了，没有喜悦感和渴望感。所以他们对人并不关注也不注视。

2-3岁自闭症儿童表现

3-4岁自闭症儿童常见表现

多动坐不住，注意力时间段；

不听指令尤其不听集体指令；

异常行为显现，比如转圈、踮脚尖走路、斜眼看人、玩手指等。

如果您发现孩子有这些异常行为的时候，应该尽早去专业医院进行评估，其实对孤独症儿童，1岁到6岁是黄金干预期，早期干预对预后效果影响十分显著。

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