“郑”在读城 ——谁说郑州没有历史

为承担起“育新人，兴文化”的使命任务，讲好郑州故事，弘扬郑州文化，华象历史文化传播研究院打造“就在河南”研学品牌，设计“郑”在读城研学项目。结合郑州县志，精选优质路线，设计趣味研学任务，带领青少年探访郑州特色街道，讲述郑州故事，挖掘郑州记忆，增进他们的家乡认同感与自豪感。

你对郑州最深刻的印象是什么？

有人说郑州是个没有历史的城市，在河南境内，提到历史与文化，人们第一个想到的不是开封便是洛阳，与曾经的汴京与神都相比，商城郑州好像总是蒙着一层厚厚的黄土，没什么存在感。

可郑州真的没有历史吗？

郑州地处中原腹地，从古至今都是中华文明的轴心区，历史上曾五次为都，是轩辕黄帝的故乡，是商君仲丁的都城，是近代工人运动的圣地，拥有不可移动文物近万处。截至2019年，郑州有世界文化遗产2处，全国重点文物保护单位83处89项，是当之无愧的国家历史文化名城、中国八大古都之一 、国家六个大遗址片区之一。

结合学校教育和国家素质教育的要求，华象的课程设计专家，以故事串联课程活动，穿插成语学习、历史故事、测量测绘、红色教育，与语文、历史、数学、地理等学科链接，校内外联动，跨学科探索。

结合学生学习和认知特点，华象的课程专家联合专业设计师，特别设计趣味读城地图，任务式探索，寓教于乐。

 结合郑州县志和历史故事，华象的专业研学导师和高级导游倾情讲述，互动式讲解，拉近孩子与历史的距离。

通过实地测绘与实验，华象的专业导师带领孩子们探究数学课本上的长度单位；学习语文课本上的成语故事，将探索活动与课本知识相结合，加深学习效果。

为迎接建党100周年，联动校内外教育需求，华象的专业导师特别加入红色元素，引导孩子们发现老街“红”墙，讲述百年二七，传承红色基因。

除了知识性的讲解，华象的研学导师也注重对孩子们能力的培养，通过有趣的团队任务，引导孩子们进行团队合作，提升团队意识与表达能力。 

通过问题式探索，引导孩子们化身小侦探，寻找“探案线索”，培养他们发现问题并解决问题的能力，学会自主学习。

如果说高楼林立的新区是一座城市的未来，那么饱经沧桑的老街则代表一座城市的历史。“郑”在读城活动，带领孩子们漫步老城老街，用脚步丈量郑州之美，回溯百年时光，重塑郑州记忆。1.6公里的旅程中，有对知识的学习，有对历史的探索，有对红色基因的传承，也有团队的力量和真挚的友谊......

我们和老城一起，期待着更多朋友的到来！

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