2022年郑州一模试卷咋分析？历年分数线命题规律，两类考生必看

两天的密集考试，2022届郑州一模考试终于结束了，需要试卷及答案的同学请直接私信姚老师免费领取。这次考试在许多家长和孩子的心目中分量都很高，不仅因为它是进入高三以来的第一次有计划、集中的大规模考试，更因为学校和老师都在不断的给家长和孩子们灌输着“一模成绩就是高考成绩”。2022年郑州市高三一模1月4日、5日进行！模考成绩如何预测高考？

经过大半年复习，孩子们需要考试来检验学习效果；家长们需要成绩来给孩子做志愿填报规划；学校和老师希望从考试中汲取经验、教训来指导下阶段的教学任务。河南各地一模最新数据: 各科要考多少分, 才能稳上重点大学?

你是不是又开始期待自己的成绩排名了？为了让家长朋友们选择目标大学更方便，定位更准确，播优私塾姚老师提前把近几年的数据分享给大家。郑州近三年高三一模分数线汇总，2022年郑州高三文化课复习“点睛”秘术来啦

根据以上数据统计，2021郑州高三一模，理科过一本线的人数是13578人，过二本线的人数是28450人。文科过一本线的人数是2100人，过二本线的人数是7803人。

考试的作用就是测试和检验，考试与考试之间没有必然的联系，用一模去比高考缺乏逻辑支持。郑州近三年高三一模二模三模分数线与河南高考录取分数线间的关系更何况距离高考还有五个月的时间，每个学生理论上都有很大的提升空间，特别是成绩越低的同学提升空间越大。

今天这篇文章姚老师就结合本次考试特点、作用及其局限性，跟大家探讨接下来150天怎么安排学习计划。

2022年郑州一模考试分析

 ● 本次考试难度适中，贴近高考

郑州高三的学生，尤其是大、小三甲名校的学生，平日里周测和调研多是本校老师出题，难度变化大，题型杂，有时候重基础有时候又拔高，稳定性不足。姚老师结合教研团队相关分析发现，本次考试命题中规中矩中略带创新，考察的很多知识点都可以从往年的高考试题和选项中找到影子，如果学生基础扎实，提前做过高考卷的同学会比较有利。本次试卷参考了近两年高考的题型和难度系数，难度适中，有很强的区分度。

● 本次出题紧扣一轮复习，阶段检测

从出台的考试命题范围以及结合真题试卷分析后发现，本次郑州一模的考核范围囊括了高考的所有考纲内考点，是对一轮复习的一个总结性、阶段性考试。考试的目的性很强，就是要每一个学生看看自己在一轮复习中到底掌握的怎么样。

所以，同学们一定要做好试卷分析，自己到底哪里错了，哪里有知识漏洞，哪里是迷糊点一定要做到心中有数，对于老师们来说要综合分析本次本班各类学生的错题点，方便纠正二轮复习中的教学方向。

2022年郑州一模考试达到预期目标

● 帮助了学生自我定位

一模是一次定位考试，通过这次考试，每一个学生可以较为准确看到自己的差距和不足，找到自己在年级、班级一个真实的排名。对于那些平时自我感觉良好的学生来说，本次考试可以把他们“打回原形”，让浮躁的情绪和心态安静下来，投入下一阶段的学习中去。

● 积累了应对大考经验

整个高三真正意义上规模性的考试也就只有两、三次，每一次模考都是积累大考临场经验难得的机会。不管是从重视程度上，还是考试流程安排上，三次模拟考试都会给学生带来一定程度的紧张感，很难想象一个没有经历过任何一次正规模拟考试的学生，会在正式高考中正常发挥。平时的周测和月测这类频繁的考试会让学生丧失敬畏感，疲于应付而难以达到考试检测的真正的目的。

一模过后，这两类考生要注意

一模考试检测的是考生当前的水平，而不是五个月后高考的水平！它也仅仅只是对一轮复习的一个小结，接下来的时间里自主学习更加重要。每一个学生都应该根据前一阶段的复习和一模考试的情况，制定下一阶段的学习计划并严格执行、监督自己完成。

高考一模，考砸了，怎么办？即使考得不好，也要乐观对待。

我的孩子要考北大，结果数学只考了108分，这意味着她是不可能考上北大的。所以基本上就等于“判了死刑”。

我看了她一眼，她的表情看起来已经近乎绝望，我知道，我的首要任务就是不能让她丧失信心。于是我笑着说：“太好了，祝贺你，这次竟然考得这么好！”

女儿一愣，问我：“老爸，你是不是生病了？我只考了108分，这分数上北大是不可能的，你怎么还高兴成这个样子，还‘太好了’！”

我耐心地跟她解释：“我问你，假如你这次考140分的话，你是不是挺高兴的？140分近乎完美，却把你的问题掩盖了。你以为数学学得很好了，你就不会再想着学数学了，下一次数学考试，你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败，你说这次成功又有什么意义呢？这次只考了108分，你肯定想着，数学都考成这样了，再不学数学，还有什么出路？于是你的积极性就来了。另外，你考了108分，足足扣了42分，这42分是怎么丢的，它明明白白地写在了你的试卷上。你把你的试卷好好分析分析，看看这些分到底是因为基本概念、基本方法还是基本技能出了问题，然后你就针对失分暴露出的问题，彻底地投入学习，下一次考试，你肯定能考好。这一次的失败注定下一次的成功，难道这次失败不好吗？”

我的女儿一听，觉得有道理呀，忍不住感慨道：“老爸，你太牛了，这都能让你把我说通，你太厉害了，我一定要把数学学好！”下一次数学测试，她果然考进了班级的前十名。

一模成绩和试卷情况对二三轮复习有着指导性作用，针对不足找出问题根源、强化基础、查漏补缺、深化疑难点，找出孩子潜在优点，发掘兴趣点，对症下药，层层突破，成绩才会一次比一次好！350-450分左右的学生，一模后会感觉自己基础比较薄弱，会有一阵焦虑，如果应对得当会成为黑马。当然很多家长此刻都会选择让孩子出来上全日制小班课，这是最便捷的方式，可以很快发现自己的薄弱知识清单，老师们也能以每一个学科的单元知识为单位，帮助学生在20-40天之间逐个击破，如果想要报班的可以联系姚老师。当成绩能突破500分时再集中刷题效果会更好。

高考一模，考得好，怎么办？对于超常发挥的考生，切忌因欣喜若狂而放松学习强度和韧度。

高三是一年循循渐进的复习过程，一时的成绩高峰，并不代表将获得很棒的高考成绩。每年都有不少考生，因为模拟考试成绩不错，而放松对学习的紧张度和熟练度，最终导致高考中粗心大意或者直呼“我明明记得呀，可——！”，高考成绩可想而知。

一模不仅是成绩的检验，更是能力的提升！学生面对大型考试势必会手忙脚乱，无论是时间把握上、做题速度上、考试心态上都是需要经验积累。其次，掌握考试做题技巧，找到做题节奏，有了题感才能解决真题的“困难户”。500-600分左右的学生，对基础知识已经牢固掌握，程度比较好，下一阶段要加大刷题量，尤其是文理综合卷，提高做题手感与熟练度，试卷数量以30-40套左右为宜，再往上刷会进入到瓶颈期，高考前重点复习这些试卷中的错题即可。

所以，通过一模，考生知道成绩和排名后，应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况，根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。整理错题集，把题目进行分类与总结，理清思路，对整体有个知识网，以方便融合贯通，让成绩更上一层楼！不会试卷分析？找不准丢分原因？想考高分很难！

每个学生对知识掌握的程度都不一样，学习进度当然也不同，千万不能照搬别人的经验。有不少学生看到同班同学集中刷题效果很好，成绩增长很快，自己也跟着盲目刷题。结果收效甚微，成绩进步也不明显，这就是因为他的基础知识模块还存在很多问题。

一模考试虽然代表着一轮复习的结束，但这只是学校的教学进度告一段落，如果觉得自己还有很多欠缺，不要匆忙开始下一阶段的复习，认认真真地把一轮知识好好复盘一下。

对家长来说，拿到一模考试成绩，也不要急于以此去给孩子选学校，首先这个成绩跟高考没有直接关系；其次一模属于郑州地区的地方模考，没有省排名，今年甚至也不会公布市排名，没办法准确给孩子定位学校。家长倒是可以趁着考试之后孩子休息这两天，适当跟他们沟通下报考专业方向的问题。

模考，它只是模考，不是高考。但它提供了一面镜子，照别人，也照自己，但主要的是照自己。所以，一个人起点低不可怕，不学习、不反思、不领悟最可怕。因为如果是那样，多高的起点也会相对在别人的前进中变低。