《学小提琴首要问题是解决如何使力》

学小提琴首要解决的根本问题是如何使力：琴童学琴几年了，在练习练习曲、乐曲时外在表现形式看似正常，其实他（她）的内心的内力表现如同体操运动员的单杆动作。表现有五种，最差的是第一种，最理想的是第五种状态：第一种：两手吊着杆(内心痛苦）；第二种：二手扶着杆 - 内心恐惧）；第三种：立着杆 - 怕掉下；第四种：坐着杆 - 内心平衡；第五种：在杆上自由轻松玩耍。所以学琴的孩子内心用力的内在的自然、平静、平衡更重要！它是学琴过程的自我成长的必要条件！而往往教师和家长很容易忽视孩子学琴的内在感受，而是一味强调外在的音乐的故事和“鸡汤”类话促使孩子内心强大，促使喜欢音乐来顶住痛苦！忍受蛮力！耗尽本能！其实是一厢情愿。所以首先要教孩子如何用力，而不是一味地追求放松！起初学琴孩子，按弦内心很痛苦！包括学了很久也没改善，一味的去用本能使力，这是因为把手指按在指板上，看成是打桩！打洞！而且按在指板上犹如在做腹部操，把手当作支撑的柱子！力量始终不释放。其实手指打弦犹如鞭子那样，落脚点在手上（在手指根上）打墙上的点，依据内力传递又回到手上（指根上），决不能像伞一样，伞架（手指）顶着伞，使手指不像水那样流出、流进的循环活水。其实就是内在力量的流出与流进的平衡机制。如此使其具有良好的心态和发展能力的空间，做到内心平衡安宁，才能持续愉快的进一步学琴。