言语理解(葛欣老师)笔记记录——B语句表达
一、语句排序【多练习,反思总结!!!】
(1)解题思路:
①排除法做题
看首句去缩小范围
谁与谁可以捆绑在一起
尾句兜底
【缩小答案范围】
②优先尝试某一句:注意验证,尝试失败的话,要及时止损
③利用选项提示
#不要自乱阵脚,淡定
A首句
不适合做首句:
指代词-无明确指代对象:这;
结论词
补充类表述:也;
适合做首句:(两个相对比的语句需要基于同一话题)
下定义
总括句


【首句就做错了唉】
B捆绑
① 指代捆绑:代词与它的指代对象
② 逻辑关系捆绑:因果关系(所以,因此)、转折关系、递进关系(更)
③ 句群捆绑:话题一致、相同信息;分类群后,再去细化排列
④ 最优行文结构:优先去尝试(提出问题-分析-解决问题)(引出话题,按顺序介绍)
#优先性:指代捆绑=逻辑关系捆绑>句群捆绑

【玉米中国&玉米】
二、语句衔接——文段说什么我们填什么,别自己加工哦
(1)题目特征:所填句子,是对上下文原有信息的重复
警惕:无中生有的新信息
(2)解题思路:结合横线出现的位置,捋顺文段的话题,根据上下文限定作答
①横线居中类:承上启下,注意引出下文新话题(除了后面是跟着”而且,并且等词“)
② 横线居首尾:总结文段,兼顾衔接语句
【不要过度自我加工,主观臆断】

【D没有提到研究历史;没有提到局限性】
三、下文推断
(1)解题技巧:
①有新话题按照新话题预测;
②没有新话题,排除法来做(不翻旧账,旧话题排除;无关项;看似与文段有联系,但其实是错误项)
【结合行文结构,预测下文】-----提出-分析-解决问题
③注意感情倾向
④注意审题
END?下篇继续——言语理解最后一章节:逻辑填空


(附上视频链接)