科普|考虑去日本留学后，如何面对大大小小的“决策”？且看这篇

上一期小编和大家一起探讨了“留学动机”的重要性，那么在确定了动机之后，我们就需要具体做出一些判断，

比如报哪几所日本高中？选择什么样的复习备考方式？选择哪所留学机构？

先放几所我们滋庆合作的高偏差值日本名校高中，希望大家在4月的樱花季都有机会进入到自己的“梦中情校”呀！！！

桃山学院高等学校 大阪 

偏差值73

茗溪学园高等学校 东京 

偏差值67

文化学园大学

杉并高等学校 

东京 偏差值66

宝仙学园高等学校 东京 

偏差值64

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什么是“决策”？

同学们可能对“决策”这个词还是比较陌生的，通俗而言“决策”就是指从某两种或两种以上的事物或思想中，选择一种最为满意的。 

其实，我们的人生在本质上就是由我们做出的各种决策与判断所组成的。

同学们可以浅浅回忆下自己人生的前十几年，上小学时班上的同学分别选择了自己喜欢的朋友并建立了最初的友谊，在面对“琳琅满目”的兴趣班时有些人选择了舞蹈、而有些人选择了围棋，在初升高时同学们心中的梦校也是各异的，这些一次次大大小小的转折点无疑构成了我们每个人色彩斑斓的人生。

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决策时的进退两难——认知失调

如果有对社会心理学领域的决策比较感兴趣的同学，推荐一本斯科特·普劳斯（Scott Plous）的《决策与判断》供大家精读和拓展。

豆瓣评分 8.1

今天小编选择了两个运用比较普遍，且确实对现实生活中的决策行为有指导意义的理论和大家一起探讨呀！

啊哈哈，卖个关子，咱们先不介绍第一个理论的学名。不知道同学们有没有在日常生活中碰到过下列纠结？

比如咱们小滋！小滋是个爱美的女生，很爱吃甜食，但是吃甜食会发胖，于是小滋就“认知失调”了。

在美和快乐之间总要PK出个结果呀！为了减少这种失调，小滋可能会：

A 承认某一认知因素的重要性

认为快乐和美两者中某个更加重要，从而获得内心的平衡，同时也自然而然做出了决定。比如小滋三思后觉得“嗯，还是快乐重要！”，于是继续保持每天的下午茶。

B 加入一个新的认知因素

鱼和熊掌我都要！那咋办，小滋尝试去寻找问题的答案，经过一番找寻，小滋发现甜食和发胖之间不是必然的，可以通过选择卡路里较少的甜食或者增加运动量，来实现甜食自由。

小编想分享的第一个决策相关的理论就是费斯汀格的“认知失调理论”。

若同学们在日常中仔细观察会发现由于这种失调引起的决策动力是很普遍的，小滋的例子只是小小一隅。

同样，考虑去日高留学后，我们也会遇到认知失调的时候，比如小庆想去高偏差值的高中，但相应的所需付出的努力也随之增加，那这个时候如何减少失调呢？？？

一起来走进小庆的内心戏：

A 去梦校更重要，付出努力就付出努力吧！加油！

B 好的方法和指引可以让努力事半功倍，比如通过滋庆的学习，可以助力自己更加高效地达到目标！

电影《垫底辣妹》

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决策时的成本与收益——有限理性

问同学们一个问题哈：怎么判断自己的决定对不对呢？通过搜集所有的相关信息嘛?

日高留学的信息，包括偏差值、考试难度、学费、培养方案等这么多条目，等全都了解完再做决策似乎并不是件很好操作的事。

其实呀，早在1956年诺贝尔经济学奖获得者赫伯特西蒙便提出了“有限理性决策理论”来帮助我们理解这个困惑！

其核心观点即“人们在决策过程中寻求的并非最优解，而是满意解”。大白话来说，就是我们虽然不能了解完所有信息后做出最佳匹配，但是我们可以在已有的了解范围内给自己一个满意的答案。

决策成本与收益图

背后的道理也很好理解，因为人们在决策过程中搜集信息、处理信息都是需要付出成本的（包括时间、精力甚至金钱），因此要遍历或分析更多的可能项往往意味着要付出更多的资源。

不过咱们滋庆做日高留学已经22年余了，累计帮助2000＋的学生去往理想的高中，找寻人生的无限可能。所以对于日高留学相关的信息和经验还是十分专业和丰富的，可以帮助大家在有限理性的的范围内，做出最适合的选择！！！