【高中心理老师上课实例分享】一节价值观探索（生涯规划）课
我是谁，我从哪里来，要到哪里去！
——柏拉图
生涯
吾生也有有涯，而知也无涯
以有涯随无涯，殆已
——庄子
生涯：人生的边界，即人的生命历程。
我们的人生边界在哪里？
在有限的生命里，我打算如何过自己的人生？
看看别人的想法
名人的想法……
想要的东西很多，可是……
时间有限
精力有限
资源有限
金钱有限
头发有限
小结：有时候，选择比努力更重要。了解自己的价值观，可以帮助我们更好地实现自己的人生目标、人生追求。
我的个人价值观：
挑选5个对自己最重要的价值观，并排序
小结：每个人都有不同的人生追求，个体能够在职业生活中找到自己的价值，能够实现自己的人生目标、人生追求，就会觉得工作室富有意义的，相反则会感觉生活单调乏味。
分组
开始拍卖
想一想
- 你们是否觉得你拍下的东西物有所值？你们是如何拍下它的？
- 是否有东西你们原先打算拍下，但是最后实际中没有拍下？为什么？
- 回味拍卖的过程，它对你未来追求自己想要的东西有何启发？
追求自己的人生
认识自我
明确目标
充分准备，提高实力
与志同道合的人合作
及时抓住机会
……
课后作业
思考自己的个人价值观、工作价值观、以及自己接下来要如何追求他们。
