学生习作116 |《梦里稻花香》
梦里稻花香
作者：正非同学 指导老师：永波老師
①我梦见，播下的种子翻滚成金色的海洋。稻谷有数米高，足够农民们禾下乘凉。
②金秋时节，返回家乡。小村庄早已蜕去夏日翠色的外衣，换上暖秋丰收的金黄。黄昏时分，和爷爷奶奶走在田埂上，秋风轻拂，送来阵阵稻香。
③田间地头，农人们互相寒暄问候，他们被太阳晒得黝黑的脸上，都绽着愉悦的微笑。秋天是农人们最欣喜的时节。奶奶望着田，欣慰地感叹：“今年收成好啊，来年的吃食不愁咯！”或许，对农人来说，秋日的好收成能让他们忘却一年来的辛劳。我立在田头，眼中金黄泛滥，心中领略到的不仅是丰收之喜，更领略到那稻谷中沉甸甸的梦想的重量。
④说起水稻，就不得不说起“杂交水稻之父”、共和国勋章获得者袁隆平。
⑤青年时期的袁隆平，从西南农学院毕业后在一所农校执教。偶然的一次机会，他在稻田中发现了一株极其特殊的雄性不育株。他灵敏地发觉到这株苗的重要性，于是在接下来的日子里，袁隆平废寝忘食地查资料、做实验、搞研究。彼时的中国人民时常遭遇饥荒，袁隆平的心中埋藏着一颗种子，要培育出更好的稻种，让国人不再忍饥挨饿。
⑥他向前一步步摸索着，筚路蓝缕，艰辛异常，在研究刚有突破之际，文革开始，他不得不被迫停止热爱的事业。但他不愿放弃心中的梦想，埋藏在心中的种子叫嚣着冲破土壤。他顶着巨大的各方压力着手研究杂交水稻的育种方法。亲手将六七百株苗栽种在实验田中，却被人为破坏摧毁。悲痛欲绝的他在田中找到了几株幸存的禾苗，于是又重头来过，反复试验，一步一脚印，在科学育种的道路上进步着。
⑦苦心人，天不负。袁隆平的梦想之花终于在神州大地鲜艳盛开。一九七零年，杂交水稻被成功推广，二零二零年，海水稻研制成功。中华民族日益富强，中国人彻底摆脱了食不果腹的日子，袁隆平也因他杰出的贡献，蜚声海内外，赢得世人的尊重。
⑧一路走来，面对无数困难与质疑，他从未停下脚步，夜以继日地为他热爱的农业，为让国人安饱这一理想而奋斗。袁隆平常说“人要做一颗种子”，从他的身上，我领略到了何为种子的力量，那是一种敢于破土而出的勇毅，那是一种不畏刮风下雨的气魄，那是一种有韧劲而富有生机的生命力量，指引着人们向前去！
⑨麦浪滚滚，看在眼中，领略在心中。我看见，播下的种子已成金色的海洋，曾经遥不可及的梦想就在脚下，就在不远的前方......
【初稿及修改建议】
领 略
①我梦见，播下的种子翻滚成金色的海洋。稻谷有数米高，足够农民们禾下乘凉。【化用袁隆平禾下乘凉梦开篇，引出写作对象，铺垫下文】
②金秋时节，再返回家乡。【点明时令与地点】小村庄蜕下了翠色的外衣，换上了丰收的金黄。【拟人化手法】和爷爷奶奶走在田埂上。秋日的风拂来阵阵稻花香，田中邻里的农人都互相寒暄问候。被太阳晒得黝黑的脸上，都绽着愉悦的微笑。【环境描写+人物描写】奶奶望着田，欣慰地感叹：“杂交水稻好啊，来年的吃食不愁了，生活也更加富足了。”【奶奶的感叹引出后文作者的联想】或许，对农人来说，最好的礼物便是秋日的好收成。能让他们忘记一年来的辛苦。眼中金黄泛滥，我领略【点题】到的不仅是丰收之喜，一份耕耘，一份收获的哲理，更有那稻谷中沉甸甸的梦想。【引出下文】
③青年时的袁隆平在西南农学院毕业后在一所农校执教。【人物小传法】在偶然的一日，他在田中发现了株特殊的雄性不育株。【缘起】他灵敏的发觉到这株苗的重要性。在未来几日里废寝忘食的实验中证实了这一点。看着眼前中国人民饥荒的现状，袁隆平心中埋下一颗种子。【表达可调整】
④他向前一步步摸索着，在局势向好之际，文革开始，他不得不被迫停止热爱的事业，但他不愿放弃。他心中的种子叫嚣着冲破土壤。事态平息后，他又着手研究杂交水稻的育种方法，将六七百株苗栽种在实验田中。却被人为破坏、催【摧】毁。悲痛欲绝的他在田中找到了几株幸存的禾苗。【困难与波折】
⑤终于在一九七零年，杂交水稻被成功推广；二零二零年，海水稻研制成功。【独句段】
⑥一路走来，面对无数困难、骂声、质疑声，他从未停下脚步。夜以继日地为他热爱的农业，为了让中国人民安饱这一理想而奋斗。【总结上文】正因为此，才有今日的丰收盛景。袁隆平说“人要做一颗种子”，从他的身上，我领略【点题】到了许多。种子，不缺破土而出的勇气，不畏刮风下雨。有韧劲而富有生机，给农人带来来年的希望。【状物写人相融】
⑦麦浪滚滚，看在眼中，领略在心中。【长短句，倒二段点题】
⑧我看见，播下的种子已成金色的海洋，曾经遥不可及的梦想在当下和不远的前方。【虚拟场景烘托式收尾，句子表达可再优化】
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| 同作者例文：
《学生习作109 | 诚信》etc.
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