为什么要让孩子从小接触音乐
柠檬心理丨作者
柠檬心理&QQ音乐丨音频
近年来，随着咱们国民经济的提升，家长们开始接受新的教育理念，让孩子从小踏出国门，学习西方先进文化。然而，国内的培训机构也毫不逊色，击剑，编程，钢琴，声乐，主持人班争先恐后。柠檬觉得存在即是有它的意义，孩子如果早期就受到它们地熏陶，相比起没有任何基础的孩子，会跑得更快。
我们就拿音乐来说吧，回顾历史，在中国古代就有了音乐，秦汉时期的乐府，隋唐时期的燕乐，还有五音六律等等。而今，音乐可用来测试孩子的智力，通过听辨声音的高低强弱来判断孩子的注意力是否集中。
音乐是与人的灵魂相通的，它是开启智慧的另一把钥匙。西方人结婚时会在教堂奏响婚礼进行曲，中国的寺庙未曾断过佛教音乐。我们平时看电影，如果某个精彩瞬间，没有音乐的渲染，是不是会有些索然无味呢？
记得读书的时候，遇到一对夫妻。妻子在意大利，丈夫在国内，女儿随着妈妈留在意大利，目的是为了让女儿学习花样滑冰。我就问，为什么不在中国，中国的花样滑冰也很棒啊，可以让孩子在北京学习呀。她回答我：这你就不知道了，因为音乐不同啊。我接着问：花样滑冰与音乐有什么直接联系？她说：中国的花样滑冰，附带的只是背景音乐，西方的花样滑冰是沉浸在音乐中。孩子认知音乐，通过音乐律动使身体达到协调，这就是西方与中国的差异。
那么，音乐对孩子的影响体现在哪呢？有研究发现：节奏有序，柔和优美的音乐可以引起循环系统和呼吸的和谐律动，调节人体内的生物节律，从而影响孩子的成长发育和身心健康。并且，音乐还能够刺激大脑皮层的活动，提高孩子的思维能力和想象力。我们平时与孩子对唱时，大脑首先发出预备指令，当唱完上一句歌词，我们就要迅速反应下一句歌词，大脑要跟上节奏，歌词要踩准音节，所以这就锻炼了大脑的协调能力。
又来说说古代，农夫曾用音乐刺激谷物生长，通过实验证实，那是声波在植物细胞内产生共振促进了植物的生长，植物能从音乐中吸收声音共振的力量，所以生长的很好。例如某音乐家曾用沙子放落在盘上，然后对着盘子播放小提琴的音乐，经过盘子的共振，形成了一幅美丽的艺术品。由此可见，音乐能使物质更加协调，更有规律，甚至能给物质带来生命的感觉。
然而，孩子亦是如此。孩子一般从小对音乐敏感且喜爱。对一个正在哭吵的婴儿播放音乐，他会很快停止哭闹，孩子们都喜欢上音乐课，就是这个道理。音乐本质就是塑造人的工程，学习音乐的过程就是对孩子产生潜移默化影响的过程。
音乐是小孩的朋友，音乐在不知不觉中使人保持精神愉悦，充满活力。从柠檬今天所讲的内容可以看出，音乐对于幼儿的学习生活是必不可少且起着重要的作用，家长们应适当的让孩子投身到音乐艺术中去。
