孩子语言能力的发展是智力开发的重要标志

导语:
孩子语言能力的发展是智力开发的重要标志。
孩子开口说话都是先从模仿为主,从吐词不清到字正腔圆,一点一点的进步仰仗于后天的不懈努力。
环境的引导对正处于语言敏感期的儿童是关键,就好比一个长期受方言熏陶的孩子普通话发音不可能标准。不仅仅是发音的问题,语言能力更涉及到儿童的表达、沟通、是否富有色彩和生命力。
生活中只要是充满童趣的东西,都能激发儿童学习的兴趣,对语言能力的培养大有用处。
孩子早期语言能力具有黄金发展期,因此把握住关键期加强对儿童表达能力的训练至关重要。

1、鼓励孩子讲故事
会听故事的儿童不少,能够清晰流利表达故事的却不多。
在日常的生活中,家长们不仅仅要给孩子们讲故事,也要转换角色“听”故事,积极的鼓励孩子说。
鼓励孩子讲故事,开口表达,锻炼孩子语言思维,对于语言能力的提升,这种方法还是很奏效的。
2、利用图文并茂的书提升兴趣
家长可以购买一些与场景结合的图书,可以是画,也可以是生活中常看到的情景,并给予少许提示,让孩子看图说话,看图识字。
这样有助于培养孩子语言组织能力和应变能力。在购买这类书籍建议先购买通俗易懂的白话文字,再购买诗词类的古文,带有情景的注释会更好。

3、丰富知识层面
语言离不开阅读,书中的世界能让孩子日行千里。只要不是对身心健康发展不利的书籍都可以看,不拘束孩子爱看什么类型,主要是培养阅读兴趣。
兴趣激发起来,知识自然会很快装进儿童的大脑。5岁以前是汉语文字基础学习的黄金年龄,这时候所学习的知识也能保持更持久。

4、诗与远方:扩大孩子眼界
俗话说,看人的见识有多宽广,和他一起聊天就能了解到。顾名思义,话语间藏着说话人丰富的阅历,反之一个人没有亲身经历,那么也只能是自说白话,毫无色彩,孩子也是如此。
在外出游行中,孩子表达对山川、日出日落、花鸟虫鱼等等事物的感受时,切身感受过的侃侃而谈,语言就像富有生命力一般精彩。若是只从书本上看到,而不是触摸到、亲眼看到的效果差之千里。

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