🎈试讲VS说课

说课是阐述教学内容的备课思路、教学安排等，其形式不是上课而是“说明”，主要包括说教法、说学生、说重点、说教学步骤等。

试讲就是给指定班级的学生（或人群）教授指定的内容，就像平时老师上课一样，即使教室内没有学生、只有考官，也要把他们当学生，模拟给他们上课。考验的是您的互动能力、课堂组织和教学方法，面试时要靠无实物表演的演技、靠自己既扮演老师又扮演学生，且师生之间要有频繁的互动，用最接地气的方式把一个简单的中文生词、语法点、课文内容以及文化意象讲明白。

P.S.考官是不会和我们互动的，除非超时提醒，所以需要提前备好一些学生人名、活动操练时的游戏，板书设计的框架，以便试讲时能够一人多角色完成互动。（类似国内教资）

🎨时长：规定时间7分钟，建议提前10秒左右结束，线上面试有时间提示，可参考着进行试讲。

💎重点：

①和说课重点结合，千万不要把说课和试讲脱离

②选自己擅长的内容讲解，一般建议讲一个语法，因为语法点最容易在7分钟内讲完，如果语法点太简单，用不了7分钟，就建议结合生词和课文一起讲解。如果抽到的语法点比较复杂，如把字句，7分钟不可能讲完，就建议我们只讲解其中一个点，不要全部展开。目的是讲清晰、互动充分、课堂组织平稳。

③少讲多练，练习环节层层递进，定要让学生通过练习多多输出，这样的输出才能反映学生对知识点的账务情况。

④教学步骤要完整：如导入、讲新课（含板书）、操练（含纠错）、活动练习、布置作业

⑤面试时，要用汉语教汉语，一般不用中介语/学生母语试讲面试

🎪试讲环节及建议时长：

①导入（30秒）：选择和材料主题相关的问题导入、图片导入、视频导入、以旧带新导入等

②讲新课（含板书、2分钟）：选取试讲重点，个人倾向语法，该环节可以用上板书的固定模板，板书只需写出教学材料里的重难点即可

③操练（含纠错、2分钟）：语法操练有不自由练习（替换法、变换法、排序法）、半自由练习（完句法、看图说话、情景提示法）等类型，操练时可假装学生犯了1-2个错误，然后再及时纠正，以表现出我们对学生能力的全方面把握

④活动练习（2分钟）：一般是交际练习（如游戏、任务活动法等），小组活动一定在面试前准备，这是最容易加分的环节，请提前准备2-3个游戏，面试时结合材料选择一个让学生们互动，只要换上本材料的重点词汇或重点语法就行。活动结束后，对学生的表现予以适度鼓励和纠正即可

⑤作业（30秒）：在最后的30秒-1分钟里，和学生以问答形式回顾本课重点，同时布置作业

⚠提示：语法点试讲建议1个导入+3个例句+1个操练+1个活动。另外试讲是非常容易超时的环节，所以备考时一定找几个陌生教学材料进行计时练习（推荐ClassinApp），合理安排好各个环节时间呀！

人生如戏，全靠演技