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普通高等教育招生数是指某个国家或地区在一定时间内，由各类普通高等学校录取的新生人数总和。这个数字通常是指每年的招生计划人数，包括本科、研究生、博士生等各个层次的学生。

普通高等教育招生数是衡量一个国家或地区高等教育发展水平的重要指标之一。一般来说，招生数越多，说明这个国家或地区的高等教育越发达，反之则说明高等教育发展还有待提高。

普通高等教育招生数的多少还与当地的经济发展水平、人口因素、高等教育政策、高校办学能力等因素有关。例如，经济发展水平较高的地区通常招生数较多，而人口密集的地区招生数也会相应增加。此外，政府的高等教育政策和高校办学能力也会直接或间接地影响到普通高等教育的招生数。

因此，普通高等教育招生数是一个综合性的指标，可以用来评估一个国家或地区的高等教育水平和质量。

普通高等教育招生数受到多种因素的影响，以下是一些主要因素：

经济发展水平：经济发展水平是影响普通高等教育招生数的重要因素。一般来说，经济发展水平越高，政府对高等教育的投入就越大，高校的招生能力也越强。

人口因素：人口因素也是影响普通高等教育招生数的重要因素之一。包括人口规模、年龄结构、教育程度等都会对招生数产生影响。

高等教育政策：高等教育政策也是影响普通高等教育招生数的关键因素。政府的高等教育政策会直接或间接地影响到高校的招生数量。

高校办学能力：高校办学能力也是影响普通高等教育招生数的关键因素。高校的师资力量、教学设施、课程设置等都会影响到高校的招生能力。

考生需求：考生对高等教育的需求也是影响普通高等教育招生数的因素之一。考生对高等教育的需求越高，招生数也会相应增加。

总之，普通高等教育招生数受到多种因素的影响，需要综合考虑各种因素来分析其原因和影响。

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