答题技巧？系统梳理！手法题？散文小说！【学过石油的语文老师】
人物手法题在整体中考的较少，相对简单
人物手法答题方向
以下排序按照优先级
1正面描写
2侧面描写
3修辞、表现手法、炼字、结构
4工笔细节（细节描写，不能归类正面描写）
5粗笔勾勒（白描）
扩展学习
侧面描写与正面描写的区别举例
奇哥的脸红的像个红苹果（正，直抒胸臆，而且用了修辞中的比喻手法）
今天晚上我手机里放着奇哥的视频，坐在爸爸的车上边看边乐，爸爸好奇，回头看了一眼，猛然踩了一脚刹车，我问他怎么了？他说他把奇哥的脸当成红灯了。
（侧，通过父亲的反应体现出奇哥的脸有多红，类似的还有四大美女，沉鱼落雁，闭月羞花，都是通过他者的反应来体现出的）
修辞手法
他脚下生了根，任谁也赶不走（拟物手法，还加了夸张化）
表现手法
恰当的赞扬对孩子的作用,就像阳光对于花朵的作用一样（类比，找相近）
中秋赏月，有人看到孤独，有人看到团圆（对比，找不同）
正衬：红花还要绿叶衬,越发衬得红花娇艳,绿叶青翠。
反衬：一朵鲜花插在牛粪上,但见花儿楚楚动人,牛粪粗糙熏人。
答题思路
做题时首先按照重要度将描写分类，然后找寻用了什么样的修辞手法，表现手法，炼字，结构等来，体现、塑造、加工、人物形象。（以上皆为话术，本质就是手法题，炼字一般在诗歌中体现，这里用的少，结构也一样，很少用在人物手法中，所以着重记描写跟修辞和表现手法这三个。）
这其中，最常考的是修辞与表现手法，修辞中常用的有，比喻、拟物、夸张。
表现中常用的有，对比、类比、正衬、反衬，都是常考题，要重点学习。
（具体区别用法都放到扩展学习模块里了）
细节与白描
由于定义较为模糊，所以不建议记，两者之间也并不冲突，只是程度上不一致。
相关举例
2019《小步舞》请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。
标准答案解析
①用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表
明他是一个怀旧的人；
（通过运用什么样的描写和手法，体现出她是个什么样的人，这就是答题模板和套路之一）
②用个性化的对话揭示人物的内心世界，如老舞蹈师与“我”的交谈，流露出内心的
痛苦与无奈；
（用语言描写来体现出人物的心理，以上皆为正面描写）
③用典型化的场景烘托人物状态，如被人遗忘的苗圃，烘托了老舞蹈师失落的心态。
（用场景烘托人物的心理，是侧面描写，运用了表现手法里的正衬）
实战演习
2019理水，鲁迅说，我们有这样的人那样的人，这就是中国的脊梁，请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。
首先抓提干关键词，如何塑造，判断这是一道手法题，再抓，中国脊梁指的是鲁迅说的那些人，得出答案，这是一道人物手法题。
回原文中找相关描写，进行分类，外貌、动作、神态、心理、语言，侧面描写他人的反应，景物的变化。
然后找它用了什么样的修辞手法，表现手法，带着目的回去找，而不是漫无目的的读。
最后把能想到的都往上写就行，争取多采几个得分项，然后和标准答案对比，反复修改，循环做题，直到越来越接近。
标准答案
1外貌描写。作者描写了“一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧”，写他破黑瘦的面目、粗手粗脚。
2语言描写。简短有力的语言，突出人物的朴素、沉着、坚定、务实和富于远见。
3对比手法。通过大禹和大臣们的对比来刻画形象大禹脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神和勇于改革的胆识。卓识。
特殊举例
2007《林冲见差拨》差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析对比手法。
一个什么样的人，属于人物概括题，它已经告诉你是表现手法了，让你在原文中找到相对应的即可，这是一道特殊题型，它一半是概括，一半是手法。
标准答案
1差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
2作者主要运用了对比法刻画此人，如在对林冲先骂后夸的语言描写上：先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。
（前后对比，语言描写，正面和手法都有，由于这是道07年的题，所以仅供参考，想告诉大家，万变不离其宗）
情节手法
情节手法题考的不多，一共五道题，语言风格题中目前只出现过一道，预测未来会流行。
类似举例
2022乙《支队政委+长征：前所未闻的故事》这两个内容相近的文本文体不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。
这种题一般也叫创新题，两个内容相近，因为文本不同，所以表现有差异，翻译之后就是，这儿有两盘菜，烹饪手法不同，所以两盘菜不同。
要是光答两盘菜有怎样的不同是不够的，要说手法，选材，一系列流程中的差异，所以以此类推，在题中也要找正面描写和侧面描写，说清楚一盘菜的特点，再说另一盘。
讲清楚一个文本的手法，再谈另一个文本，最终对比即可。
2018《有声电影》小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。
这道题就简单多了，首先它告诉你，小说运用了多种手法，已经得到了幽默效果，让你从原文中举出三处手法不同，效果相同的例子，换言之，他是让你找出三种能取得幽默效果的不同手法，注意要在情节的角度。
语言风格
有三个答题方向
1词语角度
灵活地运用:叠词，抱抱亲亲。
精练地运用:动词、形容词、副词、关联词
巧妙地运用:颜色词、声音词
（凸显了什么，体现了什么，产生了什么效果等等……）
2句式
排比句、反复句、对偶句、整散句、长短句
3文段
时代特色(年代感，如，大锅饭，地下城)
地域特色(方言、口音、如，山东倒装句)
人物特色(年龄和文化水平，如，我和俺)
（作者）豪放洒脱、白描直叙、质朴平淡、庄重哀婉、诙谐辛辣、活泼生动。
相关举例
2017《我们的裁缝店》本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
生活气息是个非常模糊的词，他等于是让你从原文中分辨出来它的语言风格，从情节的角度叙述手法。（但是我没看出来……）
标准回答
①语言生活化、口语化，亲切自然；（人物特色）
·②人物对话有地域特点，鲜活真实；（地域特色）
·③整体上形成了明快风趣地语言风格，率真不做作。（作者特色）
（如果以上答题思路都没能在原文中找出，那就找修辞手法，什么比喻啊，类比之类的，要是连这都找不出来，那就找理趣和情趣，理趣就是他讲清了怎么样的一个道理，教会了我们什么?情趣是表达了作者对什么的喜爱赞美之情，吧啦吧啦。）
叙事特征
叙事有四个方面，角度、顺序、线索、手法当遇到双文本时，要分别答有以上的哪些角度、顺序、线索、手法等……
叙事角度：视角、人称
叙事顺序：倒叙、插叙、补叙、
叙事线索：集中叙述
表达手法:记叙、说明、抒情、议论、描写
相关举例
2014《古渡头》作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处，请简要分析。
怎样叙述？也就是在问你情节的手法是什么，因为故事等于情节，同时他还问了好处也就是作用，那么得出答案，这是一个一半情节手法题，一半手法作用题。
标准回答
①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；
·②以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；
·③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；
·④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。
