『原神/魈空』不知名信条05
&我流系统设定，双箭头且ooc
&私设注意
＆约3.3k字数
＆我是鸽子我有罪，我先在这里给CP轻轻磕个头dbqwww
系统载入中……
正在生成实验数据……
实验目的，保密……
实验对象，随机……
正在匹配实验对象……
匹配成功……
世界构成中……
游戏载入中……
游戏开始…
—09—
不是钟有问题就是班主任有问题，信物总归和他们脱不开关系。
魈像弹琴般手指在桌角有一搭没一搭的打着节拍，然而班主任的戒尺在黑板上划过哪里与哪里他全然没注意。
空微低着头也不知道能看进去课本上的几个字。
散兵支着下巴微微蹙眉不知望着窗外的哪一处出了神。
莫娜……
莫娜倒在桌子上睡得正香。
四个人愣是凑不出一块有老实待在课堂上的完整灵魂。
今天班主任的课仿佛格外多，相比昨天，今天似乎过的实在慢，过了许久时窗外的太阳却依旧挂在原位般不曾移动。
“同学，现在几点了”
“八点五十三啊”
散兵闷声道了句谢，约摸十分钟后，魈又听到同样的声音问道：
“同学，现在几点了”
“八点五十三啊”
散兵状似随口提了一句“刚刚你也说是八点五十三分”被问的同学面上却露出了一片茫然，仿佛听不明白一般。
“没事，上课吧。”
—10—
又不知过了几个世纪那般长的时间。
“下课”
班主任整理好了文件课本，夹着戒尺拎着马克杯就溜了。
于是班中群尸……不是，群人纷纷通了氧气活了过来，班里很快又充满了同学们的嬉闹声。
魈不轻不重的目光落在仅仅移动了五小格的时钟之上。
“莫娜莫娜，给我们算算桃花运吧”
很快班里女同学就都将他们四人的座位都围了起来，还有几位一直红着脸偷偷瞟着这三个好看的男生。
……于是他们三个难得统一的拉开桌椅起身离开。
散兵出班门口左拐不知道去了哪里。空跟着魈向右拐去。
“魈你是要去厕所吗？”
“不是”
空看着走廊尽头厕所旁边的楼道：
“天台？”
“不是……办公室”
空回头看了一眼，自言自语道：
“那不是应该向后走吗。”
直到他拐到楼下，又绕过一个拐角才知道魈要找的是图书馆管理员的办公室。
说是图书馆，其实教学楼后的综合楼里那间才算是真正又大书又齐全名副其实的图书馆，楼下这间最多算一个比较应急比较方便的图书角。
也就一间教室大小，一个监控管够的房间学校还配给一位专管它的管理员。
而“好巧不巧”，那位多余的管理员正是七分钟前在教室里侃侃而谈的班主任老师。
璃月仙人无所不知无所不能，旅行者目瞪口呆的看着他在校服口袋里套出一根黑色一字夹，然后掰直了怼进门孔里。
咔嚓。门轻轻松松开了。
空点了点挂在门上的负责人名片，对身后的人道：“魈你怎么知道班主任还是图书管理员”
那位被点名的少年正从书柜上一行一行的扫过，一边回答：
“猜的。”
过了这一个书柜，魈又走向空身旁那个柜子，蹲下身拉开柜门在里头翻找着什么。
柜子里文件堆放有些散乱，倒是和这个整齐得一板一眼的房间显得格格不入。空忽的在柜子里不知看到了什么，想伸手去取时，手指却误搭在了同样放在那份文件上的另外一只手上。
那双有些冰凉的手却被触了电般立马缩回。
……魈吸了一口气，而后又仿佛觉得自己紧张过了头般轻轻松开。
看着空全无察觉的样子，魈主动开口道：
“发现什么了？”
“没”
空将那份文件轻轻抽出来，略略看了一遍后摇了摇头：
“刚刚可能看错了……”
好像是看到有个蓝色的标记在闪……
可能反光吧。
“嗯……”
魈把文件按原位放回，空没忍住把文件又拿出来叠齐了一遍再塞回去，转头时魈已经开始翻那张办公桌了。
桌面收拾的很干净，杯子文件，还有一打或许是刚刚归还还未来得及归位的书，抽屉上锁了一个其他的皆是花名册成绩单借阅本之类的。除此之外，仿佛也没有什么特别要找的东西了。
这个房间和传统的办公室没有什么大差别，唯一的区别就同时挂了三个时钟。
对，同一指向的时钟，如此看来就并不是为了区别地域时差而摆放了。
另外，这三个时钟，无一例外的都为静止状态，且都指向方才下午没过多久的那个时间点。。
那么目的何在？总不能是为了抬头低头看时间吧。
魈想着要不要顺便把这把锁也一同撬了。
一旁的空也对着墙上三个钟发了一小趟神，微微蹙了眉喃喃道：
“班主任明明不在啊”
“难道真的是钟有问题？”
“什么有问题”
一个熟悉的声音陡然在门外约几步处响起。
空和魈仓忙中对视一眼，他便默契移步挡着门口为魈创造了个视线盲区，待来人三步来到门内时魈已经借此不着痕迹的将抽屉与桌上文件归位并故作寻书似的指尖在书架上浅浅的滑过。
来人果然是班主任。
不知道是不是有意匿了脚步声，若不是他开口说了话，魈还真的没多注意到有人接近这个房间。
班主任夹着一本书进来，见到房间里自己的两位学生便冲他们笑了笑。
“你们也来借书呀”
空和魈礼貌的打了招呼后便应了是。
随后男人看了一眼腕表：
“差不多也快上课了，你们借什么？我帮你们看看？”
空下意识看向魈，只见这位少年仙人脸不红心不跳的答道：
“《骗局》与《达芬奇密码》”
老师听着有些惊讶的“哦？”了一声，随即展颜笑着把自己夹着的那本书递过来：“你们同学之间最近都流行看这些书吗，这两本前天借出去今天刚刚还了一本，你们就接着来借”
这么巧？
魈面色不改道了谢，将要擦肩走过空身边时才微微偏头附耳低语道：
“走吧”
待到目送两位学生转角上了楼，班主任嘴角挂着的笑才回落。
他几步行到自己的办公桌下从兜里掏出钥匙开那上了锁的那格——里面的东西自然还在，且没有被碰过的痕迹。
男人松了口气，又翻了翻其他抽屉，并没有发现什么特别的。
男人仍然不放心的翻了翻其他书架，直到他拉开了柜子。
——原本摆放杂乱无章的各个文件被整整齐齐的垒成一个完美的长方体。
—11—
接下来一个下午都没再见到班主任，果不其然教室里的钟也没再停过。
不知是不是受了系统限制吃一蛰长一智的缘故，散兵这回倒是老老实实上完了课才收拾人离开。
明明是搭档，但莫娜才不睬他，一边把课本叠整齐塞进桌肚一边同空接着问道：
“说起来好像也没问过你们二位：你们对自己进来这里之前的事还记得什么？”
空当她问的是进来的缘故，便摇了摇头：
“和平常一样接了委托，只不过因为还没来得及完成又遇上下雨，就在山洞里躲了一晚上。”
魈闻言却皱了皱眉，没说什么。
莫娜也没在意，随口一提就再说了自己先前一次的经历：
“记得系统给的事件好像是星球什么的，反正醒来时我们两就被绑在一艘飞船上。”
“散兵那个臭男人行事风格我实在受不了，狂妄又自大，还根本不同人好好说话，说了也是尖酸刻薄的挖苦话”
楼道里尖酸刻薄的散兵狠狠地打了一个喷嚏，并十分心有灵犀的对着空气骂了句蠢女人。
“不过有一点，他的直觉简直准的可怕。”
“当时我用星盘算出来我们是被人绑了后丢在某条航道里，而且大概率会随着飞船飘进正在接近的，嗯……大概叫星际海盗？他们的包围圈。散兵三两下给自己解了绑，他说自己从来没有操作过这种设备但却很快让飞船开了推进器转了向，中间还规避了一片陨石带……”
莫娜顿了顿，看向教室门口，仿佛还能看见那人头也不回得冲某个方向而且去的身影。
“总之，他这次行动的这么积极，应该也是有了什么想法或者……”
“已经找到解决方法了。”
莫娜这么猜不是没有道理的。
空下午上课时瞥见散兵腕上多了块表，他可以确定那块表是下午刚被戴上的——表上有着独属于他的蓝紫色标记。
校规并没有规定不能戴表，但是班里同学却仿佛默认有着这么一条规矩。
对，系统并没有说不能戴表，毕竟班主任自己也戴了。
顺着“表”这一块思路细细的捋下去，空和魈两人突然同时猛的一抬头：
“班主任可以看表”
“信物不是班主任”
魈敛了面上的讶异，琥珀色的眸子里却掩不住的对旅人有了些赞许：“我们想到一块去了”
先前虽然做了“信物非班主任就是与班主任有关”的假设，但发生的种种串在一起时，却仍然找不到能让班主任脱开关系的决定性证据，所以他们几乎在潜意识里默认了信物就是班主任这个想法。
但终于，魈和空发现了一个差点被忽略的细节。
方才在图书管理室，老师是可以通过看自己的手表告知他们准确时间的，说明问题也许并不出在他自己身上。
观察了两天，他们都发现了只要班主任在时时间就仿佛被冻结，而当他离开时时间又仿佛解冻般继续缓缓流动。
班主任上了那么久的课，中间流淌了那么长的“时间”仿佛从未有过，或者说像被时间自己所抹去一般没有给除他们以外的留下任何痕迹。
以及先前说的，班主任的课程不参与任何考试，那是因为没有考试的必要？还是因为大伙根本不会留下对于课程的多少记忆……
还有管理室里上锁的柜子，那三面有些多余的、静止的时钟……
仙人的心沉下来。
他隐隐觉得当初来不及开的柜子背后就藏着他想要的、所谓真相的影子……
甚至真身。
魈回首与空对了眼神，示意莫娜跟上后话不多说拉着空的手腕便大步走向那个方向。
—To be continued —
