本以为，我的语言天赋，从小就被定义了不太理想

大家好，我是徐程，今天非常有幸受到李辉老师邀请，来分享我的故事。

 

我的语言天赋，从小就被定义了不太理想，听父母说，我三岁才会说话，才学会叫爸妈，他们急得要死，甚至带我去医院看过。

但现在回想过去，爱因斯坦四岁才会说话，我与伟人有异曲同工之妙呀！哈哈，或许，我们的大脑语言中枢发展较为缓慢！

 

我的口吃大概是小学二年级形成的，最先是学习电视剧里，一位演员说话结巴，很有意思，就刻意去模仿。

这本是大多数人不足挂齿的经历，却影响了我的一生，爸妈也因为当时没有制止我，而悔恨了很久。

 

在小学里，我是被老师定义为笨小孩，三岁才会说话在这个不大的村子里也是广为流传。我的成绩也一直不太理想，甚至留过两次级。

 

回想过往，爸妈笑着说，当时都对我这个傻儿子不抱有什么希望，对我要求也不高，他们有退休工资，只要我将来能养活自己，每天开开心心的就好。

 

我的爸妈是体制内的工作人员，所以我是独生子女，爸妈同时都是家里最小的孩子，也导致我是家族里最小的孩子。

 

我的哥哥姐姐们对我都很好，都会主动让着我，我也挺听话的，性格也好，干活也积极，也很懂事，但唯一的缺点就是不爱学习。

 

小学的生活，单纯而美好，我说话有轻微的结巴，家人也没当回事，今天爸妈谈到这事时，也半开玩笑着说，当时也没指望一个三岁才说话的小屁孩说话能有多流利。

 

最后也是靠着家里的关系，来到了本县最好的中学。离开了这个小村子，脱离了家里的襁褓后，我才体会到，这个世界其实并不充斥着美好。

 

因为留级过两年，我比同学们都要大上两岁，看上去更高大一些，我看他们跟小矮子似的，他们可能不喜欢与我这样的大高个在一起玩。

 

因为身高的缘故，我坐在后排，现在网络上对于后排的定义很有意思，除了运动会能派上用场，其他时间一律是闲人。

 

那些不好好学习的，也被老师安排到了后排，我是不愿意搭理他们的。

 

因为我不愿意搭理旁边的同学，再加上没有多少朋友，说话就少了。那时候也闲着没事做，就只能选择学习与看书。

 

我的大部分零花钱都被我买了《意林》《青年文摘》《读者》等杂志，以前也是被公知忽悠得不轻。

 

就这样，我每天说的话也不多，我们村的口音比较严重，也导致了我说话有些同学听不清楚，久而久之我也不爱说话了。

 

虽然我的成绩也在逐步提升，但是英语，可能正是因为了三岁才能说话的语言天赋，很努力的去记、去背，但是语法就是搞不懂。

 

记了今天的，复习了昨天的，忘了前天的......

 

我的口吃加重也是在那段时间，最先出现问题是在一次班会演讲中，我作为进步最大的同学代表“进步积极分子”讲话，我很重视这件事，当时也挺幼稚的，在班上我的存在感不强，但我很想得到同学们的注意。

 

当我上台后，脑袋完全一片空白。我还记得，当时我看下台下的人头，我想张嘴，但嘴角坚硬住了，站了十几二十秒还没说话。

 

用现在回忆的话，这是典型的首字难发音，最后我首字卡壳几次，才艰难地开始把稿子念下去。

 

我回到座位后，整个人瘫了下去了，整个人既懊悔又自责。

 

从这以后，我就更加不敢说话了。至于整个初中，我都是在这种迷茫、自闭的情况下过来的。因祸得福的是，我的成绩也上升得很快，最后考上了本县最好的高中的实验班。

 

上高中后，我说话已经是力不从心，但好在，再也没有因为身高受到歧视了，那些“小矮子”们也长高了。

 

我正常的融入了同学们的生活，也能与同学们谈笑风生了，虽然我也会有口吃的现象出现，但是至少我有朋友了。

 

高中生活，以努力、拼搏、奋斗为主体渡过了，可惜的是，又是因为英语，我的语言天赋，以至于没考上心仪的大学。

 

再三思考，我选择了复读。本地的复读学校水平不高，我决定告别家乡，去市里复读，谁知这又是噩梦的开始。

 

我们南方，一个村的方言可能都有所不同，我太高估市复读学校了，去了后发现六个老师，四个用方言讲课，压根就听不懂在说什么。

 

开学后连交什么费用我都不知道，好在与我一起去复读的朋友，语言天赋不错，几乎一听就知道在说啥。

 

直到复读结束，也只能听懂老师80%的方言，若不是最后三个月选择回家上网课，估计高考又得凉。

 

步入大学后，我才开始重视口吃的矫正，也看过不少有关口吃的视频，也加过一些群，去贴吧闲聊，去知乎提问等等。

 

我也买过淘宝的课件，去努力矫正自己的口吃，但是都失败了。

 

大学与中学最大的不同，对于一个口吃患者来说，就是上台次数的多与少，几乎一两周就得上台展示一下小组成果。

 

哈哈，我看过很多师兄师弟好像都是采取做后勤的方式逃避上台展示的，我也是这样做的，只要不上台，PPT全部交给我做都乐意。大学四年下来，PPT素材倒是攒了不少。

 

对于一直刻意逃避说话的我来说，大学最要命的就是毕业答辩了，为了应付毕业答辩，我想了很多的方法。

 

我也学聪明了，我了解过口吃矫正班复发率很高，但是大多数都是能持续几个月的，特别是对演讲很有帮助，于是我提前一个多月结束了实习。

 

我报了一个口吃矫正班，去突破自己，哈哈，这确实有用，毕业答辩是顺利答过了，但口吃不久后也复发了。

 

这几年，正值疫情期间，工作岗位比起往年，竞争力更强了，我在这座城市待了半年，应该是缘分没到吧，它没有想要挽留我的意思。

 

思考再三，本科的竞争力不行，我决定考研。

 

回到老家后，我每天早八晚十的进行备考，容我爆句粗口，TNND又是英语没过线，真的是麻了，我短暂的一生中的不幸，大多数都是来自于语言天赋。

 

也因为自己年龄大了，算上复读相当于留级了三年，人生起步就迟了三年，也经不起时间上的折腾了，我决定在老家安定下来，人不能活在自己的世界。

 

我大学的专业，在考编考公上，选择性很高，与其同时，也在真正的去寻求矫正口吃的良方，即便考编、考公成绩再优秀，那也过不了面试。

 

最后，是老师的文章打动了我，因为，他真实，因为，文章里，很多师兄师姐所面对的挫折与困境，与我惊人的类似。

 

我记得，我刚向老师咨询时，老师的严肃和原则性，让我意识到他的不一样。与毕恭毕敬的其他口吃矫正机构，有很大的不同。

 

我在整理列举了自己的一些问题后，就开始咨询老师了，老师的回复也很冷淡，很简洁明了，但句句在说在了我的心中。

 

我在与父母沟通之后，他们也选择相信我的判断，虽然学费很高，但只要我开心快乐，他们愿意为此买单，毕竟口吃早已困惑了十多年，这期间的不幸，大多数都是因为口吃！

 

此刻，我脑海里，不禁浮现出我跟老师学习的那段日子，好像是很远，又好像是很近。很温暖，很怀念。既有严肃，又有亲切、被呵护。

 

现在的我虽然从老师那里已经毕业有两年多了，但是，我始终会记得老师给我的帮助，帮我实现了我流利自由说话的梦想。

 

现在我成为银行中的一员，在我们这小县城，也算得上是香饽饽职业了，当然，我下一个突破的目标，就是英语！它成了我的一个心结。

 

老师的英语很厉害，在训练中，老师也给我讲了学习英语的方法，这段时间，我会继续跟着老师学习，提升自己的英语水平。

 

从我矫正口吃中，我认识到了：真正的实力，都是需要靠坚持和相信做出来的。

 

 

 

 

如果，你有口吃；如果，口吃给你带来了影响；如果，你想要改掉口吃且已做好了付出的准备，可以随时找我聊聊。