教师资格证非师范生成为编制教师的几率大吗？

想要成为编制教师，必须要通过编制教师招聘考试。编制教师招聘的形式主要有两种，一种是面向社会招聘，一种是学校特招。对于绝大多数考生而言，只能以第一种形式去争取编制岗位。
非师范生考上编制教师的几率有多大呢？要搞清楚这个问题，首先要明确编制教师招聘的要求。大多数公办学校招聘编制教师都要求考生必须专业对口，也有部分地区会放宽要求，专业相近也可报考。对于非师范生来说，最大的问题不是能不能考上的问题，而是有没有资格报考的问题。如果招聘单位要求专业对口，那么99%以上的非师范生都没戏。如果招聘单位能接受相近专业的考生报名，那么有相当一部分非师范生是有机会的。可以毫不夸张地说，在已经考取教师资格证的非师范生当中，最终能考上编制教师的几率可谓是百里挑一。

2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）报名注册通道已开通，符合报考条件的考生可进入报考系统（http://ntce.neea.edu.cn）注册个人信息。

2022年下半年中小学教师资格考试

笔试时间 2022年10月29日（星期六）；

面试时间 2023年1月7日—8日。

笔试报名时间 9月2日—5日，

面试报名时间 12月9日—12日。

考生在报名注册时，应注意以下事项：

（1）注册需短信验证，核验考生手机号，每个手机号只能注册一次，需要先接收短信验证。如考生手机收不到验证码，可以拨打短信服务热线寻求帮助（400-7797-255）。

（2）报名系统填写的手机号和电子邮箱，用途为找回密码和接收重要信息，在参加教资考试期间，慎重更换。

（3）所有考生（含已参加过考试的考生）都须注册后才能登录报名系统。注册不影响已获得的笔试和面试成绩。

特别提示：2022年下半年中小学教师资格考试不会限制非师范生报名。非全日制学历人员获取毕业证后方可报考。

1. 报考科目
建议考生报考与所读专业一致或相近的教师资格。如果没有对口专业，建议根据个人兴趣选报学科。如读英语相关专业的考生可报考英语学科教师资格。专业对口最大的优势在于考取教师资格后可以报考公办学校的编制教师，而专业不对口的考生获取教师资格后大多在民办学校或培训机构任教。
2. 报考级别

本科学历考生可报考所有级别教师资格。北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、福建、江西、广东、广西、甘肃等地大专学历考生可以报考初级中学及以下级别教师资格。中专学历考生必须是师范生才能报考教师资格，中专师范生（学前教育专业）可报考幼儿园教师资格。

请注意：在实际教师招聘中，公办高级中学教师招聘往往要求考生具备全日制研究生学历或重本的本科学历。建议二本考生报考初级中学及以下级别教师资格。建议专科学历考生报考小学或幼儿园教师资格。
3. 报考考区

考生报名的应试考区应选择以下三项之一：

（一）户籍所在地级市考区；

（二）居住证所在地级市考区；

（三）学籍所在地级市考区。具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准。
温馨提示：每个考区的考位有限，当某考区报名人数达到上限后，系统将自动关闭该考区。建议急需获取教师资格的考生在报考第一天完成报名。

报考教资之前，考生要做好以下准备工作：

1. 提前准备好报考相片

照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，白色背景为佳；照片中显示考生头部和肩的上部。不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜；照片文件不大于200K，高不多于600像素，宽不多于400像素，格式为jpg/jpeg。

2. 提前考虑好报考科目
（1）幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。

（2）小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。

（3）初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

（4）申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。

（5）中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。

3. 提前办理居住证选择非户籍地考区的社会人员需要提前办理居住证（全日制在校生和选择户籍地考区的社会人员无需办理）。
4. 提前购买教材资料从报考到考试不足两个月时间，如果完成报名后再着手备考，时间将会变得非常仓促。建议考生及时购买教材资料进行备考。

特岗教师与其他教师招聘的区别

一：概念不同
特岗教师特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校中师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期一般为 3 年。一般教师招聘即教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。

二：报名方式不同

特岗教师一般由省（市、区）统一招考，由各省级教育行政部门执行教育部的有关政策进行。而且每年只有一次，一般为 4~6 月份。具体公告可留意当地省教育厅官网或当地人力资源和社会保障局官网。一般教师招聘一般由县级及以上有关部门组织，报名时间多集中在每年的 4 月到 8 月。

三：考试内容不同

特岗教师考试出题比较统一、相对固定，特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。一般教师招聘各地市、区、县的考试形式不统一，出题范围和内容也比较灵活。一般是考教育基础知识和公共基础知识。但是有些地区考查科目不一样，有的学校也会考试相关专业知识，主要以各市各学校的公告要求为主。

四：编制不同
特岗教师一般是有 3 年服务期限，满够三年之后如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。一般教师招聘对于公办学校教师招聘，既有编制教师，也有合同制教师。编制教师的岗位相对较少。

区五：待遇不同
特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。一般教师招聘若招聘为事业单位编制，享受“五险一金”、津贴、奖金等福利待遇。若是合同制教师，福利待遇不及编制教师。

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