我们的学校十分注重每年考上清北的人数，努力钻研如何培养高分人才，但郑强教授认为培养学生考上清北，还不算真正的成功，培养好学生的爱国品质与科学家精神才是真正的成功。

一、三千校长，无人识得英雄

郑强教授在一次在衡水中学的讲座上，台下坐了3000名校长，他晒出了一张照片，3000校长没一个人认识这是谁。

郑强教授痛心疾首，大声呐喊：“校长们不该只把发财的老板照片放在校史馆，却不认识我们国家真正的英雄。”

照片上的人物，是全国中唯一一位集齐6大荣誉的科学家：程开甲。

国宝的照片，台下3000名教育领域的校长，却没有一个人认识，郑强认为这是我们教育的悲哀。

二、六大荣誉，程老集于一身

程开甲，浙江大学毕业，中国唯一一位集齐了“中国科学院院士”、“两弹一星功勋奖章获得者”、“国家最高科学技术奖 获得者”、“八一勋章获得者”、“改革先锋奖章获得者”、“人民科学家”这6大荣誉的科学家，这其中每一个荣誉，分量都是沉甸甸的，没有重大贡献无法获得，但程开甲先生，却集于一身。

空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚、一生奉献，一切都和祖国紧紧相联。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！

罗布泊，一干就是60年，荒无人烟的戈壁滩，撒满了程老的汗水，他把自己的一生都奉献给了祖国的科研事业。

三、两弹一星，他是中国“核司令”

程开甲在国外留学时，曾与玻恩合写论文，与诺贝尔奖得主师兄海森堡激烈争论，也曾与爱因斯坦长时间针锋相对的交流学术，这么一位天之骄子，在新中国一穷二白的时候雪中送炭，回到深爱的祖国，参与了“两弹一星”的研究，填补了多项理论与技术上的空白。

首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹，这些国之重器都有着程开甲的身影，他创立中国自己的系统核爆炸理论和效应研究，是中国指挥核试验次数最多的科学家，因为突出的贡献被称为中国的“核司令”。

四、一生奉献，感动中国年度人物

程开甲隐姓埋名40年，一生为国铸核盾，在2018年获得感动中国年度人物。程老在谈到自己的价值观时，动情地说“人生的价值在贡献，你为人民贡献，为国家贡献，这个是真正的价值。”

我们的学校光清华北大的高材生还远远不够，我们的教育更要注重的是对每一个学生的爱国主义教育，让他们受到“科学家精神”的熏陶。

五、生动一课，不能光看清北人数

当3000名全国名校长去衡水中学学习“如何考高分”，如何“培养北大清华”的学生时，郑强教授给这些校长们上了生动的一课。

教书育人的校长们，我们国家这些伟大的科学家，以他们的境界和格局，不会在乎是否被世人铭记，但是作为教育领域的我们如果都不认识这些英雄，更何况不在教育领域的人呢？

六、时刻反思，爱国情怀最重

很多学校的校史馆陈列着发财的老板、明星，把这些当作榜样宣传给学生，却对这些祖国的真正的英雄提及甚少，教育系统尚且如此，更遑论其他。

我们一个学校培养再多的清华也好，北大也罢，这些真的有教给学生什么是爱国情怀，什么是家国精神重要吗？

太平盛世，歌舞升平，我们更应该时刻反思与警醒，这样的生活到底是如何得来的。

总有一批为国家、为人民、为民族献出毕生精力的可敬可爱的人，祖国的大好河山有他们的忠魂常在，人民的心中有他们的精神永动。

永垂不朽，程开甲院士！

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