互联网思维能做好智能教育硬件吗 ？

互联网思维能做好智能教育硬件吗 如果用两个词形容2020年的在线教育行业，恐怕一个词是“钱多”，另一个词就是“惨烈”。在这种惨烈竞争的衬托下，不那么烧钱的教育硬件市场显得格外香。

📍何谓教育硬件？

套用“第一性原理”，教育硬件能够发展的核心原因是教育专属设备缺位。在学习场景下，从需求端来说，屏小、容易伤害视力、缺乏仪式感的手机显得不够友好，因此出现了特定场景下的教育专属设备需求。

与手机等消费电子不同，教育硬件是通过软硬结合来做服务，硬件和软件皆为载体和手段，核心是服务。

这很像雷军所总结的小米的“铁人三项”定位：硬件、软件、互联网服务。有道CEO周枫则强调，AI算法是当下教育硬件不可或缺的核心组成部分，其他两个为硬件和内容。

📍传统玩家

小天才在2019年成为中国智能穿戴设备出货量排名第四、一度超过苹果等品牌。

步步高在全国布局超过18000个终端销售网点，设有超过400家服务体验店，服务覆盖中国大陆各级城乡。

教育硬件每个细分领域都孕育着很多可能。

📍互联网玩家

字节跳动除了已经推出的大力智能作业灯外，还在研发多款教育硬件，包括教育平板、口袋学习打印机、儿童早教机等。

以猿题库、作业帮等为代表的“浅尝派”，他们主要在错题打印机等方面做尝试。

以有道为代表的教育硬件“深耕派”。在长期耐心的投入下，有道硬件业务对于在线教育业务的协同效应开始显现。

📍跨界做硬件有多难

打法与基因不同。互联网企业的典型打法是赛马机制，而硬件创业很大的特点是“谋定而后动”。

从人才角度来看，教育硬件玩家的团队中同时具备软件、硬件、内容这三种能力的人才非常稀缺。

量产也是无法避免的挑战，生产1000件产品与生产1万件产品对于企业供应链能力的要求完全不同。

只有创新还远远不够，要想守住市场第一，同时需要企业“弯下腰，干好苦活累活”。有道词典笔的小成与自建渠道密不可分。

📍能否诞生下一个小米？

教育硬件最具想象力的一点在于硬件与服务都能赚钱。“对于教育硬件的玩家们来说，我们并不是要像在线教育平台那样要抢夺千万用户，而是吃到100万用户就已经有足够大的想象力了。”吴炳见认为。

现代社会演进的动力主要来自数字化，数字化则依靠先进技术，而先进技术最主要的轴线就是硬件越做越小，从大型计算机到个人PC再到智能手机。下一波浪潮是什么？周枫认为智能化又可以随身携带的教育硬件或许是一个答案。