式守同学——试图打破套路且弄巧成拙

一如既往的评分体系：9.9分的番放在一档，9.8到9.7放在一档，9.6到9.5为一档，9.5到9.0为一档，9.0以下为一档 。式守同学在B站评分只有8.3分，大体是中肯的，9.0以下的番多少都会有一些大问题以至于让人们无法接受，而式守同学我认为恰恰是其中很具有代表性的一类典型。

近年来，日漫中的日常系列配合上校园恋爱搞笑属性在二次元受众里予取予求。我们需要承认的是日本在小情景动漫的处理上细节是远超于国内的，但这种日常系也正趋于饱和，受众逐渐陷入审美疲劳的桎梏，因此日本也在寻求改变。有通过人设吸引眼球的像这个季度的《阿波连》以及《式守同学》，有的会给日常番附加别的属性，像是《路人女主》里的后宫转纯爱，有的干脆选择把剧情做到极致，像是《月色真美》。但尽管如此，如何开发出新鲜的题材依旧是这一类型番想要成功躲不开的难题。

《式守同学》为我们展现的思路是通过打破传统校园男强女弱的想法制造一种反差感，同类型的可以类比《会长是女仆大人》、《龙与虎》。但类比后我们就会发现，《式守同学》和这两部番最大的区别，就在于男主的过于弱势。这就是我一直认为的观点，动漫一定要满足逻辑上的合理性，哪怕不受欢迎。正常的恋爱基本都有门当户对之分，既然已经确定了你走的路线是正常的恋爱路线，那最基础的就是男女双方至少都要有闪光点，从而可以忽略微小的不平等。当然闪光点不一定在于性格、背景，最常见的闪光点是男女主之间的付出，试想如果西片没有在白色情人节高速路追高木，高木没有回头拍恐龙，没有这类情节，《高木同学》不过就是画风奇特的普通恋爱番而已。但在《式守同学》中，为了打破传统套路，采用了相对偏激的对女主形象的高度赞扬，对比之下就造成了男女权重失衡，不符合一般逻辑思维的问题。只能说有想法，但不成熟，弄巧成拙了。而且就这还有帅气学姐倒贴，我不能理解是想增加男主的戏份还是完善人设，但从学姐回忆的角度，我没有看出男主任何程度上的付出以及感人的点，反而使得男女权重更加失衡了。

除去剧情大体上对人设刻画的失衡之外，对细节的处理也是相当不到位。很多剧情一看就是为了刻画人设硬拗出来的，几乎没有流畅度和丰富度可言。像是女主把男二当成自己哥哥，这个剧情在中后部分才出现，我当时看了之后完全不能理解，你早干嘛去了？而且解释的剧情还是通过女三的强行解释，大哥你在超市外咋看出来的，我在超市里琢磨了半天都没看出来?这种为赋新词强说愁的剧情数不胜数，导致剧情从观感上来说香裆炸裂。

人设、剧情都崩掉了，只有制作在线，撑着可怜的8.3分，相比同期的《阿波连》来讲，《式守同学》作画至少是绝对不差的，而且受众还要比《阿波连》更加广泛一些，很具有现代人的审美以及气息。但只是把简单的爱情故事讲好的《阿波连》，评分却吊打了《式守同学》，只能说像学生写作文，想用好词好句拿高分，但又不是很熟悉用法，最后写得驴唇不对马嘴，弄巧成拙，反而不如正常把作文写完的学生得分高。

看完基本只有一个感受，女主很好，女主真好看，女主真香，没有然后了。

编剧想法很好，下次不要了。