阅读课全日语试讲逐字稿「日本レストラン」

導入

学生に学校の近くに新しい日本レストランができたと伝え、中華レストランと違うから皆さんも言ってみていいと言って、「日本レストラン」のテーマを導入する。

皆さん、こんにちは、今日はげんきですか。よかったですね。皆さんも気づいたかもしれませんが、学校の近くに「まるまる」という日本レストランができました。誰かがいきましたか。まだですね。実は、先生は昨日いきましたよ。中華レストランの雰囲気と結構違いから、皆さんもチャンスがあれば、一緒に行って経験していいですよ。その前に、今日は日本レストランについて勉強しましょう。

読解前

今日勉強する文章は日本レストランについていろいろ紹介しました。じゃ、どんな内容を紹介したか。皆さん、当ててみてください。

李さん、日本レストランの特徴、そうですね。さっきも言いました。中国と違いますね。坐ってください。チンさん、日本レストランの変遷、確かに、昔と比べて、きっとかわってますね。坐ってください。コーさんはどう思っていますか。日本レストランのメニュー。それも面白いですね。坐ってください。じゃ、本当はどんな内容か、一緒に見てみましょう。

読解

まず、3分をかけて、文章を速く一回を読んでください。そして、文章を数部分に分け、各部分の内容をまとめてください。いいですか。じゃ、始めましょう。

はい、時間です。陽さん、文章を何部分に分けましたか。三部分、みんなはそう思いますか。おなじですね。じゃ、第一部分はどこまでですか。第一段落と第二段落ですね。どんな内容ですか。日本では、たくさん種類のレストランがあります。第二部分は？第三段落です。内容は？日本レストランのしきたり。はい、じゃ、最後の部分は？残りの第四段落と第五段落ですね。どんな内容でしょう。日本の面白い名前の料理を紹介しました。だれか違い意見がありますか。みんな賛成ですね。陽さん、よくできました。坐ってください。

では、皆さん、スクリーンのある問題を考えながら、もう一回文章をちゃんと読んでください。５分をあげます。じゃ、始めましょう。

はい、時間です。

まずは一番目の問題です。日本ではどんなレストランがありますか、例を挙げてください。張さん、どうですか。はい、いろんな国のレストランがあります。ラーメン、ハンバーガー、うどんなどがあります。よくできました。坐ってください。

じゃ、次は正誤判断です。

正しいかどうかを判断してください。

まず、日本のレストランでは、料理を注文する前、お湯をだします。高さん、ばつですね。どうしてですか。お湯は出しませんね。おしぼりや冷たい水を出しますね。よく出来ました、坐ってください。

読解後

皆さんはもう文章の内容が理解できましたね。では、黒板に書いてあるキーワードを参考して、文章の内容を自分の言葉で述べてください。5分間を練習して、発表してください。いいですか、じゃ、スタート。

はい、時間です。

皆さん、準備できましたか。じゃ、丁さん、どうぞ、お願いします。

素晴らしい、原文とほぼおなじですね。とてもよく出来ました。どうぞ、坐てください。

まとめと宿題

はい、復唱によって、皆さんはもう文章の内容を把握しましたね。じゃ、誰かがまとめてくれませんか。ボランティアがいますか。

李さん、はい、日本ではラーメン、うどんなどたくさんのレストランがあります。そして、特別なしきたりがあります。日本レストランでは、料理を注文する前に、おしぼりやつめたい水を出します。そして、親子丼など面白い名前の料理があります。その通りです。坐ってください。皆さん、日本の料理は面白いですね。じゃ、今日帰ったら、日本料理を一品を選んで、その作り方を調べて、次の授業で発表してください。

はい、今日の授業はここまでです。皆さん、お疲れ様でした。