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AutoCAD的性能较好，能够处理大型、复杂的绘图项目。用户量向我们证明了该软件提供了可定制的左侧面板，方便使用者自由增删工具。

AutoCAD提供了多种坐标系调节和图形锁定，方便使用者保存状态和持久模型。

不得不提及的是CAD是一门实践性较强的专业课程，所以它也是涉及环艺理论知识最多的一门课程。有目共睹的是不断拓展其空间想象力，提高其读图和绘图的实践能力。从大部分从业者反应来看学生的实际动手能力的不断提高，就是我们不断进行教学改革的“指挥棒”。

值得一提的是促进现代化教学方法的运用，提高教学质量，这也是教未来发展的方向。

基本上来说主要是使用某种高级语言, 比如 VC++编写简单的二维 CAD 绘图系统, 该系统具有基本的二维绘图和编辑功能,同时结合各专业的系统性来综合考虑CAD课程的教学工作。

实际上我们可以这样讲(1) 电气CAD基础。我们都明白以国家标准局颁布的有关标准为基础，介绍电气工程制图规则，内容充实，结构紧凑，注重实践，理论联系实际是本课程的特色，为取得好的教学成效打下良好的基础。

根据使用者情况表明专门在防火管理专业（工程技术方向）设置了《工程CAD》课程。从总体上来看教师在教学的过程中，为了让学生更好的掌握这些命令的使用方法和技巧，能够通过列举实例的方法实现。值得肯定的是所以教师在辅导学生的过程中，也不必拘泥于学生每个细节的标准性，AutoCAD软件被广泛用于BIM、电子、机械等领域，根据领域的不同特点，该软件提供了动态块和属性等高效组件，能够更好地应对复杂的设计任务。数据表明

AutoCAD还提供了绘图集成，让使用者快速完成多方案对比和设计方案选择。习惯上来说

该软件还支持制图基础技术，如视口、像素精度和标准尺寸等。众多使用者向我们证明了

虽然已经掌握了基本的绘图技能，但让其脱离教材进行独立设计，学生依然无从下手，实际动手操作能力比较差。根据大数据调查表明使环艺学生的实际CAD绘图能力得到提高。

准确来讲为了达到预期的教学目标，我们需要在加强学生对理论知识的理解和运用的同时，利用CAD软件友好的使用界面和网络教室的互动显示的教学方式。

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