敲重点啦！阅读理解小能手必备！专题训练之记叙文阅读

1.概念：广义的记叙文包括了散文和小说，是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
 2.六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
 3.记叙线索：

物线——《猫》以“猫”为线索组织文章
事线——《社戏》以“社戏”为线索，再现儿时的美好生活
人物线——《背影》以父亲的背影为线索
地点线——《从百草园到三味书屋》地点变化为线索组织材料
时间线——《伟大的悲剧》以时间推移为线索
情感线——《紫藤萝瀑布》按照赏花、惜花、思花的情感变化来结构全篇
见闻线——《孔乙己》中以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。

4.记叙顺序

5.记叙人称

第一人称，叙事主人公是“我”，便于自我抒情，感情真挚；真切自然，直接表达或渗透作者主管意识；增强文章真实性和感染力。

第二人称，叙事主人公是“你”，便于情感交流，还能起到拟人化作用。

第三人称，叙事主人公是“他”或人物姓名，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

6.记叙文的阅读步骤
（1）阅读全文：运用“六要素”知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。
（2）浏览考题：粗略了解考察内容。
（3）再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。
（4）解决问题：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论段。
（5）认定补充：对考题做进一步审视，并对所做答案进行认定、补充。

7.常见题型
1）作者围绕......写了哪些事情？请根据文章内容完成下面的图表。
2）请在下面的横线上补充恰当的内容，概述.....的经过。
3）…发生了怎样的变化？请概括。
4）…各有怎样的特点。请简要分析
5）用一句话（简洁的语言不超过××字）概括文章内容。

8.解题方法

（1）从文章线索入手。
①看标题 ②看写作对象
③看地点 ④看时间
⑤看中心事件 ⑥看感情

（2)从段意、层意、句意入手。
①梳理全文思路，分析每段意思，再分析段与段之间的联系。
②梳理文章局部思路，分析局部句意，再分析句与句之间的联系。

(3)从标志词入手。
 ①时间标志词。
 ②地点标志词。
 ③逻辑关系标志词。(“首先、其次““一方面、另一方面“不仅、而且”“因此、所以”……)

 （4）从关键句入手。
①段首、句末的关键句、中心句。
②过渡句。承上启下的句子暗示行文思路。
③议论句、抒情句。升华主旨、突出中心。

（5）从内容入手。
①抓情节转移(开端—发展—高潮一结局/起因一经过一结果)

②抓作者情感变化。

（6）巧妙抓标题。
①若标题在文中多次出现，且文章记叙内容都围绕标题展开，那么标题一般体现文章主旨。
②分析标题传达的信息，捕捉作者要表达的思想情感和倾向。

（7）捕捉关键句。
①抓文中结尾的抒情句和议论句。
②关注文中反复出现的句子或词语。

（8）精读重点段落。
①首段、末段重点研读，从中概括主旨。
②串联段意，汇总每段中心句。

（9）综合分析归纳。
①厘清文章具体叙述了哪些事、表现了什么共同的主题。
②通过结构分析来归纳中心，连贯文章大意并综合概括，然后指出作者借此表达的思想、感情、态度等。

（10）结合背景，赋予时代意义。
注意不同文章的着眼点：
①写人的文章从分析人物入手，看作者是赞扬还是批判。
②记事类的文章中的议论、抒情语句点明了事件的意义，一般为主旨
③托物言志类文章，要先找到物与人之间的关系，再根据作者情感态度归纳主旨。
④写景抒情类文章主要看作者在写景过程中表达的感情。
⑤小说往往要将人物和事件放在社会、时代中来分析意义。

9.常见题型
1）简要分析文章的构思特点。
2）请梳理文章(第×段)的......变化历程。
3）整体感知全文，请简要说说作者的行文思路。
解题思路：
(1)抓表时间、空间、人物、事件(起因——经过——结果)、情感变化的词句。
(2)抓表层次的关键词句。如表示并列关系的“第一”“第二”“第三”；表示承接关系的“首先”“其次”“最后”；表示递进关系的“一方面”“另一方面”“不仅如此”“此外”等；还有中心句、过渡句、抒情议论句等。

10.解题技巧
(1)直接提取法
(2)概括引用法
(3)概括组合法：先提取关键句，再进行概括总结，将总结好的内容按照一定逻辑组合一起
(4)分析组合法：提取关键句，分析含义和作用，结合主旨或写作目的，进行组合表达。

11.阅读题答题“三个意识”

    文本意识——以文解文

    语境意识——依托提示语、关键词、过渡句、中心句等，准确深入理解

    要点意识——抓关键词，要点全，回答简答