体育强国战略下的高校足球文化建设调查研究

写在前面：本文为毛概实践调查报告

摘要

2008年，胡锦涛总书记指出要高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的重要作用，加快推动我国由体育大国向体育强国迈进。2019年9月2日，国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》，提出要充分发挥体育在建设社会主义现代化强国中的重要作用。

足球运动在全世界具有极高的影响力，在中国也有着悠久的历史传统。新时代发展足球运动，对于建设体育大国和体育强国具有重要作用。足球文化建设是发展足球运动的重要保障。作为担当民族复兴大任的时代新人，当代大学生在发展足球运动中的地位不容忽视，高等院校应成为足球文化建设的重要场所。

然而，由于众所周知的原因，目前的高校足球文化建设遇到了不小的挑战。我们需要采取措施积极推进足球文化建设，努力实现中国人的“足球梦”。

 

关键词：体育强国 高校足球 足球文化 文化建设

 一、背景

习近平指出：“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量.”在此基础上提出的体育强国战略因而意义重大，对于提高我国综合国力和文化软实力具有跨越时代的影响力。

 

2017年6月，习近平在会见国际足联主席因凡蒂诺时指出，建设体育大国和体育强国，是中国人民实现“两个一百年”奋斗目标的重要组成部分。中国政府高度重视发展足球运动，给予有力的、持续性的支持。中国现代足球普及程度和竞技水平与足球强国相比差距还很大。足球运动的真谛不仅在于竞技，更在于增强人民体质，培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。

 

习主席的讲话充分体现了发展足球运动的重要意义，可以推动健康中国建设、激发中国精神和中国力量，让积极向上的足球文化成为中国人民实现中国梦的正能量，将发展足球运动提升到治国理政的高度。而足球文化建设正是发展足球运动的关键一环，由于当前我国的男子足球表现始终不尽人意，民众对于发展足球运动的信心持续受到打击，在此背景下开展足球文化建设因而显得格外重要。高等院校是年轻人大量聚集的场所，当代大学生正处于智力和体力的巅峰时期，对于新事物的接受能力强，是开展足球文化建设的重要培养对象，因此高校应成为足球文化建设的主战场。

 

 

二、体育强国战略下足球文化建设的内涵

2.1 体育强国战略的内涵

 

体育强国战略的内涵十分丰富，其主要涵盖以下几点内容：

第一，建立全民健身的服务体系，将国民的体育需求提高至世界水平；

第二，对体育的体制进行改革完善，打好项目基础和人才基础，继续保持优势项目的领先地位，重点发展集体性球类项目，培养体育明星并打造体育品牌；

第三，消除体制上存在的障碍，发展体育产业；

第四，提高中国体育的国际影响力，在交流中谋求共同发展.

 

2.2体育强国战略下足球文化建设的必要性

 

作为世界上最具影响力的运动项目，我国的足球运动发展与足球强国的差距依旧很大。近年来，中国男子国家足球队的表现一直不能令人满意，时常成为社会舆论的焦点与槽点。我国足球事业的整体发展较为落后，不仅让我国在各类足球赛事中难以确立话语权地位，也会影响由足球衍生的各种文化及产业的发展，导致我国错失了很多经济发展和文化交流的契机.

 

 

近年来，我国持续进行足球事业改革，但仍然没有达到预期效果，社会各界对于提高足球改革发展成效的呼声日益高涨。然而改革非一日之功，需要找到中国足球长期落后的病根，这就是专业足球运动员和良好足球文化的缺失.前者属于硬件条件，而后者则为软件条件，二者的良好结合才能推进足球事业持续健康发展。中国足球的整体实力要想得到长足的提升，就需要形成良好的足球文化氛围，需要培育足球事业茁壮成长的文化土壤.只有解决足球文化的培育问题，才能在真正意义上促进足球事业的发展，才能有效实施体育强国的发展战略.

 

2.3高校与足球文化建设的相互作用

 

高等院校在培养足球文化、发展足球运动中处于重要地位。大学生正处于人生中最具活力的时期，其体能和知识层面都具备得天独厚的条件.足球的文化属性较为特殊，促进其形成和发展的群体不但需要具备充分的体力条件，还要能在体育运动中感知文化内涵.因此，高校的足球文化建设是推进体育强国战略的一项重要任务.

 

另一方面，高校足球文化建设同样对高校及其学生发展具有积极影响。这有利于涵养高校学生的身心健康，完善高校学生的人格教育.同时，校园足球文化具有独特的育人功能，是促进校园文化发展的重要手段，能够使校园文化朝着多元化方向发展。学生综合素质的提高反过来也能促进高校的学风建设，进而提升高校的声誉及所在城市的知名度，这种“以点带面”的传播方式最终可以促进高校所在城市文化内涵的提升和旅游产业的发展.健康的高校足球文化代表了一个学校的进步、一个城市的进步、甚至是一个国家的进步.

 

 

三、高校足球文化建设的现状与不足

3.1高校足球文化建设的现状

长期以来，受中国传统教育思想与应试教育体系的影响，足球运动在高校学生群体中并不是很受欢迎。学生既没有掌握基本的足球技能，也没有形成对足球文化的基本认识。发展高校足球事业正是为了促进学生对于足球文化的理解。然而长期的高校足球发展实践收效甚微，我国高校的校园足球文化并未形成规模.高校整体足球文化氛围并不浓厚.

 

3.2 高校足球文化建设的不足

1) 足球课程不注重足球文化内涵的培养

现今大多数高校的足球课程采取应付式的编写方法，学生对于足球文化的认识仅仅停留在课堂层面，师生对该课程的消极态度共同造成了教学效果的不尽人意，这不利于足球文化的培养。

2) 高校足球活动开展力度不够

高校足球文化的培养离不开合理的引导和组织，然而目前高校普遍存在放任自流的现象，足球赛事和足球活动的开展少之又少，使得高校足球运动发展处于尴尬境地，足球运动逐渐成为高校校园体育运动中的边缘运动.

3) 高校足球场地等硬件设施不完善

足球场地等硬件设施不完善是我国高校普遍存在的问题，这不利于高校足球活动的开展.其主要原因是足球运动的特殊性对场地具有较高要求。足球事业经费的不足，自然会影响足球配套基础设施的建设，进而影响了学生参与足球运动的热情.

 

4) 高校教师对足球精神的关注不够

当下高校的大部分足球教师在教学中较为注重技术的传授，却忽略了足球精神的培养.足球精神的缺乏会使学生失去主观能动性，难以激发学生对足球的学习兴趣.产生上述问题的主要原因包括：1) 高校足球教师自身对足球精神没有特别深刻的认识；2) 高校体育教师缺乏传授足球精神的主动性与积极性.

 

 

 

四、体育强国战略下高校足球文化建设的思路

 

4.1 加强高校足球运动的宣传

众所周知，我国高校足球文化长期缺失，高校学生对足球文化建设知之甚少，这极大影响了高校学生对足球运动的兴趣.面对这样的现状，加强高校足球文化建设刻不容缓。高校教师应在教学过程中加强对足球文化建设的宣传，让当代大学生了解足球运动的发展历史，激发高校学生对足球的热爱.只有热爱足球才能促使高校学生积极投入到足球文化建设中去.

 

4.2 加强互联网技术的应用

如今互联网技术已比较成熟，网上有很多优秀的足球教学示范视频。高校足球教师在足球文化建设中应该充分利用好网络资源，将其融合到教学实践中.同时，高校足球教师也可以利用互联网，下载一些知名度较高的足球明星的比赛视频，与学生一起欣赏足球运动的魅力，交流彼此的心得体会，为高校足球文化建设贡献智慧与力量.

 

4.3 积极开展足球赛事活动

在体育强国战略背景下，各高校要积极开展足球赛事活动.通过比赛可以让学生亲身参与到足球活动中，更加深入地体会足球运动的文化精神和历史背景。同时，不同高校间的足球联赛也能让各个高校分享在足球文化建设方面的心得与体会，为高校足球文化建设带来更多的契机与资源.

 

 

五、结语

 

2020年9月22日，习近平在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期经济社会发展听取意见和建议。会议指出，要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。并特别强调“青少年校园足球现在开始推广和普及起来，还要久久为功”

 

 

在全社会培养积极向上的足球文化，这是中国足球改革发展的“地基工程”、百年大计，需要各方的共同参与和努力。当代大学生，需要深刻认识到自己担负的使命和责任，为中国足球发展贡献自己的力量。实现中国人的“足球梦”，必然充满艰辛与坎坷。但只要坚持正确方向，发扬永不放弃的奋斗精神，通过扎扎实实的努力，中国足球一定会得到更大发展，中国迈入体育强国的目标必将达成。