《干涸的老师》
题目 有一位名叫泰勒斯的古希腊哲学家，有一天他一边看着天空，一边缓慢的行走，一脚踩空，栽进了坑里，路人将他救起，并嘲笑他只知道看天上，却看不见脚下的路，而德国著名哲学家黑格尔听说后，感叹道，只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才永远不会掉进坑里。 以上材料具有启发意义，请写一篇文章谈谈你的理解，不少于800字，题目自拟。 我的作答 《干涸的老师》 人怎么能干涸呢？校长很不解，但他听过梁老师的课后，便理解了，甚至还认为学生形容的很贴切！ 梁老师是个既新又老的老师，她有全校最长的教龄，各种头衔他应有尽有，但她却像个刚毕业的老师一样，讲课断断续续，总是用现成的课件，平时备课很少见她。同学们私下说，她像一条干涸的小溪，现在只是混吃等退休了。 但她的语文课倒是很和谐，她在讲台上对着答案照本宣科，学生们在底下各忙各的：互相糊弄呗！直到这天的作文课。同学们总是作文纸发下来，就当演草纸了，因为他们心知肚明，梁老师的改作文秘诀：一手按4，另一手在1到8之间游走，还留出一个小拇指，按Enter——既快又匀，至于写的怎么样，管他娘！ 可惜梁老师偏偏“不识好歹”的提问韩立言，“说说你对这个题目的理解”，韩立言可是有名的自命不凡的语文尖子生，他自信的说了一通，可梁老师却不领情，说你这样立意不够正能量，会吃亏，韩立言忿然且乜睨着说，“你懂语文吗？”梁老师大怒，“我可是你老师！现在是新高考，一定要思想健康正确，你那种老江苏卷式的文艺早就过时了！”韩立言哪咽得下这口气？两人当场争吵起来，直到校长赶来才消停。 校长安慰了几句就走了，留下梁老师一个人在办公室里咀嚼落寞。她看见韩立言仿佛就看见了青年时的自己。那时她也是恃才傲物，天不怕地不怕。她的梦想是当一名作家，再不济也要做个报社记者，哪曾想沦落成了语文老师！但她不服输，拼了命把各种荣誉都戴在了自己头上。领导却对他说，梁老师啊，我们这落后地区学不起语文，学生想考本科，只有先学好数理化！她看到整个社会上下对语文的漠视，她也只好学萧何月下，一任韶光偷走热情…… 一个月后，却有一篇文章在校报头版上刊登。观点之独到，思想之深刻，可谓字字珠玑。校长急急去找梁老师，却只发现一封辞职信。校长摇摇头，当年你我一同退出左联，约定此生不再写评论文章，我毅然从政，可你却几经流转成了老师。 “果然文人就是麻烦啊！”校长又看了看这篇据说韩立言都佩服得五体投地的文章，感叹道，“宝刀未老啊，梁老师。” 我看到那条干涸的小溪，用血泪最后汹涌了一次。语文于她，恐怕早已不是一门学科，或是谋生手段，只是一种痴了。 注：文中出现的所有人名事件纯属虚构，如有冒犯，多多见谅！
