【主义主义】应用行为分析（1-1-4-3）——小男小女买买奶茶发发表情积累好感的

复习笔记

应行为分析

主要是应用在

自闭症儿童的独立生活

后面被广泛运用在动物训练

罪犯矫正 疾病预防

场1：世界（秩序性世界）小的可以拼起来 复杂的

本1：行为（客观现实）目的独立发生（自发生）

认4：应激功能（）

目3：行为改善单个vs宏观

理论模型

行为主义模型 刺激 反应 结果

s r c

应用行为主义模型 刺激 反应 强化

s r r

对自闭症儿童：简单行为-分段式的-提示（塑造逻辑链 康复 无打骂）

当行为主义运用在自闭症患者上

行为主义无意识走向了自己的反面

让自闭症儿童的痊愈判断是

让自闭症儿童自己会有自发性（自主性）行为

使得行为不仅仅是行为

现实也有这种人

觉得小恩惠可以积累

用奶茶强化女生好感

用几乎会被忽视的行为

慢慢的表达立场（疏远or亲近）

在骨子里其实把那个人当成外人

把对方当成自闭症

以为可以用累计叠加的方式让对方？？

甜甜的恋爱背后的意识形态

逃离1143：别把对方当成自闭症患者这样很挫，尊重别人，别用这种方式塑造别人。