游戏动漫学校主要学什么，前景如何，在游戏教育上国内还欠缺什么

在进行游戏教育方面，国内还存在以下几个欠缺之处：

教育理念与政策支持：国内在游戏教育方面的理念和政策支持相对薄弱。游戏教育仍然被视为娱乐活动而非学习工具，缺乏对游戏教育的深入研究和系统推广。需要更多的教育理论支持和政策引导，促进游戏教育的发展和普及。

师资队伍建设：游戏教育需要专业化的师资队伍来指导和引导学生。目前，国内缺乏具备游戏设计、开发和教育教学经验的专业人才。培养优秀的游戏教育师资队伍，需要相关领域的教育机构和行业企业共同努力，提供培训和职业发展机会。

教材和资源缺乏：游戏教育需要丰富的教材和资源支持。目前，国内缺乏针对不同年龄段和学习目标的游戏教育教材，以及与教学内容对应的游戏开发工具和资源。需要加强研发和推广优质的游戏教育教材，建立游戏开发和学习资源的共享平台。

评估和认可体系：游戏教育的评估和认可体系相对不完善。缺乏统一的游戏教育评估标准和证书认可机制，无法全面评估学生在游戏教育中的学习成果和能力发展。建立科学有效的评估和认可体系，为学生提供清晰的学习目标和职业发展路径。

合作与交流平台：国内游戏教育领域缺乏合作与交流平台。教育机构、行业企业、专家学者和教育从业者之间的沟通和合作较少，导致资源共享和经验交流有限。需要建立起跨界合作的平台，促进游戏教育各方的合作与交流，共同推动游戏教育事业的发展。

通过克服以上欠缺之处，国内的游戏教育可以更好地发展。借助教育理念与政策的支持，加强师资队伍建设，丰富教材和资源，建立评估和认可体系，以及构建合作与交流平台，可以提高游戏教育的质量与影响力，为学生提供更具价值的学习机会。