排球少年yyds！！！
不愧是运动番天花板。
最近，我因为贪恋男色以及生活中缺少少年热血就一直在翻找好看的热血少年番，还必须得是纯粹的少年番。恰好不好，我空间里好多人都在推排球少年，所以我来看了。
已经看完了四季，找时间补原著漫画。
看完后，我并没有马上来写长评，因为我还在慢慢的回味以及在内心去评判排球少年令我印象深刻的几个点。
第一个点，是动画初期就出现了，那一双宛如高墙的双手。这个画面在第一季前面经常出现，不得不说我都有点害怕，因为这个画面我觉得非常经典。特别从日向的角度来看的话，这堵高墙就是他所面对的困难的实体化，也是他想要逾越的障碍。而且不仅是日向的，这一双手也同时是其他人所要面对的相同的事实，如果突破拦网扣球得分。
关于这个，不同角色有不同角色的做法。
但四季下来，我还是无法忘记。
因为感觉太强烈了，好像作者就在告诉我，打排球一开始所要面的就是这堵墙，而我的任务就是突破墙然后看到对面的风景。
类似于一个指示性的任务，和那种成为全国大赛拿到优胜奖的这种目标不一样。翻越那座墙，更像是排球生涯里需要去完成千百次的任务，完成一个还有下一个，墙会越来越高，但翻越墙的人也会跳的越来越高，就像是在飞翔。
第二个点，是失败者的黑色，这个感觉像是玩游戏一样，每一场比赛都会有输赢，但我没想到的是几乎每一场的输家都会有一个画面，给他们披上输了的阴影。这个画面也很让我心动，那种扑面而来的告诉我，他们输了。而且也让我觉得很有趣，毕竟这么刻画出来感觉残酷又天真，同时也意味着就算他们输了，但他们也是朝着胜利的方向前进着。
无论是谁，就算主角也要披上这一层黑色的阴影。
第三个点，是旁观者的努力，第一季里面有专门一集来刻画不属于主要剧情角色的故事。是一群青少年用自己的脚步在努力在后悔在认真，这个也蛮真实的。有时候总是在后悔自己当初怎么不更加认真一点，以为自己其实不在乎，但真正上了赛场，发现就算是一分的输赢都十分在意。而且主角团无论面对什么样的对手，都十分的认真（我很欣赏）
第四个点，是比赛中的情绪变化，其实越到后面，就会发现有时候一场比赛的输赢并不完全取决的哪一方的强大，而且实力相当的时候到底谁输谁赢，谁也没办法说出个所以然来。你说他输了，理由是什么？你说他赢了，理由又是什么？当然实力固然是一部分，但是我发现里面总会提起士气，这种看似虚无缥缈但非常有用的玩意，古代就有三而竭的故事，可以说明士气还是很重要的。可以看到打比赛的过程中，很多时候一个简单的扣杀，抑或者是拦网都能牵引到整个队伍的情绪，特别是该剧情中的相关重要角色。因为动画在这方面刻画的很认真，所以心脏都会跟着他们的情绪开始变化，印象最深刻的还是东峰旭受到了影山飞雄那宛如威胁一般的信任的幻想画面，明明是信赖，但是那种相信东峰旭可以跳起来将这个球扣杀过去的信赖，让内心脆弱的东峰旭觉得自己像是陷入了必须得绝境求生的地步。
影山飞雄这种信赖般的传球就像是一种虐待，有点抖s。可能我代入感有点强，假如有个人用这样的信赖去逼迫我做事，那我感觉身上非常的沉重啊，而且日向也好可怕，信赖影山飞雄绝对可以传出他想要的球，如果不行，那就继续再来。
第五个点，是应援，运动番经常出现但绝对不会重点描写的玩意。这里出现了，我也是第一次觉得原来应援也可以这样子间接的去催化情绪然后影响运动员，不过我大多数看的是什么女主角一个呐喊，男主角就浑身上下充满力量然后“轰”得一声完美夺冠，咳咳。我在看的时候，还在想这一集比的怕不是排球，而是应援实力了，笑死。
第六个点，是运动的真实感，啊啊啊不愧是古馆春一老师，我查过百度原来老师自己本人就打过排球，而且也和日向翔阳一样参加过妈妈队的排球比赛啥的。老师也和日向一样担任的是副攻手诶，我想正是这种亲自体会过的经历才能画出这样惊心动魄的漫画来。而且说起这个就不得不说一下另一位角色，宇内天满。我有时候会在宇内天满和日向翔阳身上看到老师的影子，因为宇内天满最后面可是去做漫画家了啊，所以啊我在想是不是老师内心深处也想很帅气的打排球。因为是球类运动，我不懂运动，特别是这种球类的。每当我跑步的时候，我都没办法去思考所以我很讨厌运动。但动画里有提到过，要思考的去打排球，这个时候我才知道原来打排球这种运动并不是靠着本能在那里接球传球扣球，而是真正的在思考，二传手是二传击球还是传给哪位攻手，攻手也在思考我要往哪里打，我要怎么打。短短的一瞬间，思考的非常的多啊。好难。
我们可爱的日向也终于从本能打排球进化到了思考打排球，可喜可贺可喜可贺。
第七个点，是天才和努力家，我发现小排球里面真正能被称之为天才的不多。虽然从我这个看番人的角度来说，我觉得他们都挺天才的。但好像实际上在这里面能被称之为天才的好像只有影山飞雄和牛岛若利？那么其他人是努力家嘛？应该是吧？自身体格，素质以及对排球的热爱加上日复一日的锻炼，然后成为别人眼中闪耀的明星，有时候感觉一句天才就被抹消掉了很多自己舍弃其他而拼命练习所留下的汗水。实际上，会发现身体所带来的天生的优势并不能代表自身就是个打排球的天才，这只能表示身体很适合打排球。毕竟天才有时候很玄啊，你让影山飞雄教你怎么传球，他只能用各种语气词来教你，毕竟他就是这种蛮不讲理的天才，同样也别忘记人家为了传出可以停在空中让日向思考的球，也努力了很久。
关于影山飞雄，我觉得看到后面大家会有些疑惑，为什么一下子从王者变成了不是王者，然后又变成了王者，其实很简单啦。就拿个例子，用我推及川彻来举例，及川彻一个优秀的二传手（还是我喜欢的帅哥），牛岛招生办特别关注对象，能够提高队伍战斗力的球员。这是什么意思呢，意思是及川彻他作为二传手，他可以打出两种球，一种是你想要的可以打得的球，一种是他认为你可以超越自己并且比以往更牛逼的球。
以这个为例，影山飞雄在北川时期，他传出的球是他认为很厉害而且可以重创对方的球，队友能不能打到不关他的事情。
在乌野前期，有理解了团队合作的他打的是你想要的可以打得的球，保证让你打得舒服打得畅快，这种球前期没啥问题，但是弊端来了，就是无法挖掘队友更深的潜力
所以在乌野后期，影山飞雄在日向的鼓励下再次成为了王者，这一次不一样了，他打出的球是你可以超越自己挖掘自己潜力并且比以往更牛逼的球。
差不多一个凸凹凸的曲线（啊，不愧是天才，才高一就悟得了这样的才能呜呜呜）
第八个点，他们的未来，由于我原著并没有补全，但我是个不怕被剧透的人，所以我去搜索了百度百科，看了各位角色的结局，有相当多的人在毕业后并没有打排球，而继续留下来打排球的自然是当初那些一看就很有才能的人。我觉得很有道理，毕竟高中生打排球，那也只是青春少年时期为了热爱挥洒汗水，当与未来挂钩时，那考虑的东西就更多了，所以有些人没有继续打，但不代表他们不热爱了。就好像我高中喜欢写小说，到了大学我不写了也不能说我不爱看小说了吧。但就是这种曾经努力过，然后随着时间的流逝不得不擦肩的而过的感觉，才会让当初记忆显得尤为珍贵，而且还能对着电视机炫耀说，这可是我高中时期一起打过排球的队员诶，这样子也超酷的。
第九个点，第五季，我很期待。
ps：激情发言，如果有不当的地方，请见谅，毕竟我还蛮喜欢排球少年这部番的。
