那些口语提高了好多分的同学，有什么特点

上一次的文章，我们盘点了2021年口语的出分榜和同学们的收获。

取得口语的进步和分数上的突破，属于“难者不会，会者不难”。有些人自己练习了很久，能力和分数没有特别大的变化，则属于“难者不会”；

有些人找到了方法和练习的节奏，经过努力取得了自己想要的成绩，谓之“会者不难”。

今天，我们就总结一下，那些在我们辅导下取得好成绩的娃们（工作党也勉强算我们的“学娃们“吧），在老师和同学的身上，各自具备了什么品质，怎么能够帮助娃们做到“会者不难”——

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·学生的学习品质：

1 - 信任老师2 - 主动思考

3 - 积极沟通4 - 刻意练习

·老师的授课品质：

1 - 对评分标准了如指掌

2 - 有能力对娃们口语问题有清晰定位3 - 知道如何解决这些问题从而符合评分标准4 - 知晓如何提高口语硬实力和答题技巧

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·学生身上的出分特质：

01 信任老师

如果一个人对语培行业的某些机构有着不信任（参考留学语言培训机构从业者自述：语培机构的“七宗罪”），甚至对这个世界的某些人和事有着不信任，trust me, I totally understand. 

但是如果他已经通过咨询、看资料、看视频、试听课程，决定了报名参与，不管是一对一还是线上课程，我认为更加智慧和高效的方式，不是观望怀疑，而是以信任作为基调，去实践我们教授的方式。

观察这些高分的同学，无一不是信任我们近10年来在语培过程中积累的经验，总结的教训，如果有问题，也会积极思考，主动沟通，在这个过程中整合成自己的体系，内化成自己的东西。

02 主动思考

刚刚我们说到信任，但并不是鼓吹一个人要什么都完全信任，而是以信任为基础，进行主动的思考，做到举一隅而以三隅反。

托福考试不容易，需要很多知识的迁移，方法的重复，如果只在行动层面去信任，去做，但并没有思考过这样做的目的和标准，进步仍然是有限的。

反观这些高分同学，无一不是一边练习一边思考和内化，顶尖者真是一点就透，随时记录，下次遇到相似的问题自己能够直接化解，节省了很多时间和精力，同时效率非常高。

03 积极沟通

这个特质，有助于让老师了解学生的情况，给出有针对性的建议和指导。同时积极和主动的沟通，能够让课堂能量流淌起来，是信息的交互，是平等的相处，对于讲者和听者都代表着良好的体验和高效的进度。

如果不去沟通，仅仅是讲者的输出，效率则会打折扣.

04 刻意练习

口语是最需要刻意练习的一个学科，因为它是一个改变语言习惯的科目。30分是native speaker（当地人）的英文水平，那我们要想想，作为母语是中文的我们，学说中文用了多久呢？

很多年的时间，同时又有环境。现在我们向着说成英文当地人的水平进发，可想而之要多久的练习时间了。

而口语这个学科，只有一个人在开口说的时候，才能得到锻炼，听、说、写，都不能直接提高口语成绩。

观察这些高分同学，无一不是有着明确的分数目标，放下练习过程中可能的负面情绪，持续平均至少一个月的强度练习，每天向着目标进步一点点而来。

想要高分，上述的特质，尤其是最后一个特质，十分重要。

对于老师的授课品质，从之前的出分分享中大家可以一探究竟，也可以访问我们的教师团队介绍了解（复制浏览器打开）：https://www.hugejiaoyu.com/2021/06/09/team/

如果大家有兴趣，后面也可以专门撰文描述，那就给我留言吧。

顺祝大家新年快乐！

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作者：Lesley

编辑 & 排版：亮亮 小蔡

首发：HUGE教育工作室