手把手？概括题！新老高考？都要听！【学过石油的语文老师】

1.概括题,

1.2022甲卷

●材料一

●利用杂种优势以大幅度提高农作物产量【2】，是现代农业科学技术的突出成就之-。植物(增加“物" )雄性不育性的发现和利用，使不少两性花植物，如高梁、向日葵、甜菜等的杂种优势能广泛应用于生产。近年来，我国的杂交水稻已取得了重大突破，为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。【3】

●(摘编自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》)

1和2和3.杂种优势包括杂交水稻，则证明杂种优势还可以杂向日葵等多种植物；又因为杂交水稻可以提产，则证明杂种优势可以是农作物提产

●材料二

●遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度，袁隆平报据自己对水稻的长期观察，经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后，对水稻无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利用的探索，两年后终于发现水稻具有杂种优势，根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验，他将这种杂交恩路用于水稻物种上，由此提出了“三系法” 籼稻杂交路线。所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性，借助保持系来繁殖不育系，用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从“三系法”的操作程序上讲，威功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上，袁隆平终于认识到，后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关，即亲本的亲缘关系越远，后代产生变异的可能性就越大，不育性状就越明显。于是一-切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株，而在这些稻株中，野生稻或野生稻中的不育株作为亲本则是最为理想的，它极有可能突破此前不育系选育的难关。 【 5由于此时还未成功，所以以上皆是废话】“远缘杂交” 技术路线的确立，是袁隆平“三系法”杂交水稻迈向成功的关键性-步。【6此时才成功】随着雄性不有野生稻(野败)在海南的发现，‘"远缘杂交” 的技术路线得到证明，它不仅正确而且完全可以实现。【7此时才已经成功，才是意义，并且还击碎了别人顽固的想法，带动其他人进步与遗传学进步 PS：这点很难想，所以要多想一下，联系一下全文（毕竟前面那么大一段，总有点东西可以答吧）】

(摘编自雷毅《科学研究中的创造性思维与方法一以袁隆平 “三系”法杂交水稻为例》)

. 材料三●【8由于杂交水稻不同熟期组合的出现。全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式。】湖南、浙江、广东、广西、江苏、湖北等省区以种植杂交水稻为主，发展麦类与一季杂交稻、双季杂交稻、玉米与杂交稻等多种模式。【9这些新型模式不仅提高了土地复种指数，促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展，而且培育了地力，提高了土地经济效益与生态效益。】推广杂交水稻，还促使中低产稻田的面貌发生根本性变化，【10同时改变了农民对中低产稻田的种植评估观念】。杂交水稻分蘖力强，根系发达，吸收力好，秆粗叶茂，株型好，光能转化效率高，【11这使中低产稻田能够获得较高的产量，与高产稻田产量的差距大大缩小】

●(摘编自李晏军《中国杂交水稻技术发展研究(1964~ 2010)》 )

问题：杂交水稻【1】培育的成功有什么意义 【4针对成功的意义去探寻】?请根据材料进行概括。【8不要给自己加戏】

答案： 一。 1和2和3杂种优势可以是农作物提产

二。远缘杂交” 的技术路线得到证明并且还击碎了别人顽固的想法，带动其他人进步与遗传学进步

三。8由于杂交水稻不同熟期组合的出现。全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式。

四。【9这些新型模式不仅提高了土地复种指数，促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展，而且培育了地力，提高了土地经济效益与生态效益。

五。 【10同时改变了农民对中低产稻田的种植评估观念】

六。这使中低产稻田能够获得较高的产量，与高产稻田产量的差距大大缩小

【PS:还要合并同类项，将意思相同的合在一起】

方法：1，先读题目找出关键词

2，再转回文章联系关键词找要点

3，如果有很大段的无用材料，还要让他强行与关键词建立联系【12否则他写这么多干嘛】

4，还要合并同类项，将意思相同的合在一起

2.2022乙卷

材科一

雪花是六规的这一事实是什么人最先在文献上发表的呢？是中国人.西汉人韩婴在(韩诗外传》中就指出凡草木花多 五出。雪花独六出”。这比西方早了1000多年。可是在其后的古文献中，却没有人去研究雪花为何是六瓣的。.【2和开普勒屁关系都没有】开普勒出于对几何、对称的兴趣，写了-本小书专门来研究雪花为何是六瓣的，尽管他当时所掌握的知识是称的兴趣，尽管他当时所掌握的知识是不足以解释其成因的，但是，他这个方向是很有意思的。【3表明开普勒为雪花研究提供方向】

●(摘编自杨振宁《对称与物理》)

●材料二

●17世纪初， 雪花吸引了德国天文学家开普勒的眼光。当穿过布拉格的一座大桥时，他注意到落在衣服，上的一片雪花，并因此思考它六角形的几何形状。开普勒认为雪花星六角形的原因不能通过”材质“寻找，因为水汽是无形且流动的，原因只能存在于某种机制中。进而，他猜想这个机制可能是冰球” 的有序堆积过程。显微镜发明;之后，雪花成了大受欢迎的观察对象。英国物理学家罗伯特.胡克在1665年出版的《显微术》一书中，展现了他借助显微镜画出的雪花围片，并对雪花晶体结构进行了阐述，这被看作是人类首次具体记录雪花的形态。【4开普勒为后人指明了研究方向，促进了后人研究进步（虽然很扯，可能胡可都没从开普勒得出什么东西，但只能这么答，否则他写这么多干嘛】

”(摘编自尹传红《由雪引发的科学实验》)

●材料三

●雪晶会根据其形成的云层中的温度和过饱和度的不同而生成不同的形状，在一些温度范围内雪晶星柱状，在另一些温度范围内则呈板状。随着过饱和度的升高，雪晶变得越来越大，形状也越来越复杂。雪晶的基本形状主要取决于温度:在-2C左右时呈板状，在-5C左右时呈柱状， 在-15C左右时又呈板状。在低于-25C时呈柱状或板状。雪晶的结构更多地取决于过饱和度，即取决于生成速度:当湿度高时，快速生成的柱状晶体会变成轻软的针状晶体，而六角形板状晶体会变成星状的枝蔓晶体。随着温度的下降，雪晶的形状会在板状和柱状之间来回变化好几次，而且变化很大:在几度温差范围内，雪晶会从又细又长的针状晶体(-5C)变为薄而平的板状晶体(-15C) 【5研究雪花为啥是六边形---------表明推进了对自然科学的研究发展（很他妈傻逼的答案，但要答）】

● (摘编自尹传红《由雪引发的科学实验》)

问题1：开普勒关于雪花的思考对科学研究::有什么意义?请简要说明。

答案1.

开普勒发现了一个新的研究视角，能够促使更多的科学家去探寻雪花的奥秘，这些研究可以推动自然科学的发展。

开普勒出于对几何、对称的兴趣，写了-本小书专门来研究雪花为何是六瓣的【1，他用专业知识来解释原因；2，他透过现象看本质{明确提出了专业术语”几何“”对称“}：3.培养兴趣】，尽管他当时所掌握的知识是不足以解释其成因的，但是，他这个方向是很有意思的。

17世纪初， 雪花吸引了德国天文学家开普勒的眼光。当穿过布拉格的一座大桥时，他注意到落在衣服，上的一片雪花，并因此思考它六角形的几何形状。【4.善于观察生活中的现象，积极发现，并且善于思考】开普勒认为雪花星六角形的原因不能通过”材质“寻找，因为水汽是无形且流动的，原因只能存在于某种机制中。进而，他猜想这个机制可能是冰球” 的有序堆积过程。【5.用了专业知识】

问题2

给我们带来哪些启示【1指的是开普勒做了啥，我们也要做啥】

答案2

启示：文上

方法：看见文中人干了啥，写下来

总结：出题人是个大傻子！！！！！