MBTI各种人格在学习各个科目上有什么优/劣势？

网友问：

世保观点：

mbti有四种基本人格，分别是nt强势人格、st稳重人格、nf活泼人格、sf随和人格，这四种基本人格分别可囊括四种人格类型，今天选nt系列中的entp做简要分析。

entp的基本人格是nt强势，假设他的次级人格是外向的nf活泼，抗压人格是感知的sf随和。这类entp就演变成了nf（e）、nt、sf（p），基本人格nt强势物理和政治是强科，因为nt强势有大逻辑，物理需要大逻辑，又基于nt强势理解能力强，学政治有优势。entp的弱科是数学和化学，主要是数学需要小逻辑，化学需要精细化的逻辑思维。

当entp充分调动了自己基本人格的科目偏好，有效地内化了强科知识，通过扬长补短，学习目标会更明确，为了巩固学过的知识，entp还需调动次级人格nf（e）活泼乐于表达的潜能，多说才可能多练，否则，会学业不精，在有学业压力时，基于entp会使用抗压性格sf（p）随和，可能会学习怠慢。

若按荣格八维功能排序，entp依次是Ne Ti Fe Si Ni Te Fi Se。mbti有三个发展方向，分别是：迈尔斯.布里格斯性格指数、约翰.毕比荣格八维功能分析、凯尔西和格里高力气质（基本人格）导向。基于前两者强调内外向，不能根据人格做科目分析，后者强调基本人格。有基本人格就有次级人格和抗压人格；次级人格含在e中，分别有nf活泼的e和nt强势的e；抗压人格含在p中，分别有nf活泼的p和sf随和的p。厘清了一种人格类型子人格之间的关系，就能根据人格做科目分析。

既然提问者希望我结合荣格八维分析，我还是以新版mbti（64型mbti）的视角满足他的心理诉求。entp的基本人格nt强势，对应第六功能Te，因为凭直觉快节奏获取信息的n就是e，实际上，nt等于te，如果大家觉得我在偷换概念，我可以换句话说，entp的基本人格nt强势所对应的功能是te。

entp的次级人格nf（e）活泼，对应第三功能fe，道理同上，enfp的抗压人格sf（p）随和，对应第七功能fi，因为凭感觉慢节奏获取信息的s就是i，实际上，sf等于fi。

要对各种人格在学习各个科目上有什么优劣势做针对性分析，需要自知力，否则，荣格八维会把大家随便玩、却浑然不知。

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