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重磅通知:我们的熊猫电台上新啦!今天上新的是“时事热点第1期:读懂《长安三万里》触摸历史的温度”,大家快去听听吧~
大家好呀,今天定哥又带着淀粉的疑惑来解答了。在正题开始之前我们想问大家一个问题,大家刷到了这个新闻了吗?张桂梅校长的真实感人事迹即将被拍成电影于11月24日在全国上映。提到张校长我们都为之动容,为她那先进的教学理念,一生奉献的精神,为教育奋斗终生的决心。我们的教育历经多次发展变革,走过百年走到今天。
“教育”一词在我们历史的学习中经常被提到,足以看见它的重要性,那么淀粉们,你们会答相关问题吗?今天就让定哥《历史高考热点》带大家具体 分析答题模板。


中国的教育历经个几个重要的阶段:晚清时期的教育改革,民国初年教育改革,南京国民政府对教育进行的革新,抗战时期教育改革,20世纪50年代初的教育改革以及当代我们不断调整的教育政策。
这么多的时期,这么复杂的时代背景,每个事件又有自己的特殊性,我们应该如何回答呢?照搬答题模板吗?答案并不完全否定,当然啦,我们一定要学会去使用答题模板帮助我们的学习以及考试。接下来我们将从具体的问题与解析来看如何回答教育类问题。

01例题
同文馆于1862年在北京开办,其设立是为了回应英法《天津条约》中关于规定英语和法语文本为条约唯一正本的条款,中国因此需要训练精干的语言专家。一开始延聘一名英国传教士、一名法国传教士及俄国外交使团中一名翻译,请他们教习他们各自国家的语言,后又添加了德语。到1866年,在克服了守旧派大学士倭仁的反对之后,天文和算学被列入了课程表。次年,官员徐继畬被委任为专管大臣。在美国传教士兼教育家丁韪良的指导下,同文馆八年的学制中添加了各类课程,前三年专攻语言,后五年则攻读各门科学和综合课程。然而,学生的素质是很低的,因为很少有满人和汉人的世家大族愿意将自己的子弟送来就读。其他地方也开办了类似的外语和西学学堂,如上海、广州、福州等地。
——摘编自徐中约《中国近代史》等
设问:
根据材料二并结合所学知识,指出晚清教育出现的新变化,并说明其意义。
解析:
首先我们必须要认真分析材料阅读材料,材料中第一句涉及到了当时的时代背景,后几句则提到了当时中国所采取的措施。题目中的问题则是“新变化”那么我们可以写晚清教育的特点。
根据“同文馆”可以得出我们此时已经设立专门的机构进行教育的改革,“外交使团”我们不难看出是与西方进行联系,中西结合,学堂遍布各地我们也可以得出“新式学堂数量多,涵盖方面也多”。
例题二:
教育是国之大计,育人的根本在于立德。阅读材料,回答问题。
材料一:诸弟子问“仁”,孔子对曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”“爱人。”“恭,宽,信,敏,惠。”
“美德就是知识”“要认识你自己”“美德由教育而来”以及“精神助产术”,构成了苏格拉底关于美德的本质、依据及来源的基本思想。这一思想是西方教育理论中人性自然→和谐发展→个性解放→人权天赋教育思想发展轨迹的源头之一,也是西方教学思想中崇尚辩论→鼓励创新→逻辑推理→科学论证的思想源头之一
材料二:1872年,德意志帝国通过了对学校的监督法,采取一系列措施,形成了较为完善的教育体系。在中学,提高和普及自然科学课程,使教育顺应现代化的要求。1885年,全德有中学1029所,学生达234775人。1900年,通过地方行政法规,让青年工人、学徒、手工业者到中等技校学习。1914年,技校达2564所,学生455937人。政府和企业对大学提供大量财政援助,涌现了像高斯那样著名的科学家。哲学系地位也有上升,如柏林大学强调基本理论和概念的传授,以发展学生智力,培养孜孜不倦、知难而进和一丝不苟的精神。
材料三:“十四五”时期,要全面落实立德树人根本任务,推进各级各类教育高质量发展。要落实教育公益性原则,推动义务教育均衡发展和城乡一体化,推进义务教育从基本均衡迈向优质均衡。积极扩大普惠性资源,推动补齐农村地区、边远贫困地区等教育短板。提升高中阶段教育普及水平,鼓励多样化发展,提高民族地区教育质量和水平。着力解决好中央关心、社会关注、群众关切的问题,让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。
Q:综合上述材料,谈谈你对教育发展的认识。
解析:
这道题就可以借鉴定哥的模板啦!题目是"认识类"涵盖的方面太广了。此时,你可以在心里把定个的模板过一遍,教育的特点,教育的发展历程,教育的意义。确定大框架我们后我们从材料中寻找信息,教育在智者的不断追寻中发展创新,与社会发展相适应,除此之外我们也可以引用模板里意义影响方面"教育为国家培养人才"等专业术语。
这些是我们从表面不能难看出的,但是如果你背过定哥的模板你就很自然的想出,教育的科目多了数量多了,那是不是会“形成比较完备的教育体系”,专业的机构出现了那教育“会变得更加规范化”。使用模板,很大程度上可以让我们捕捉到那些不易被察觉的细小的答案,所以灵活运用,对大家会有很大的帮助。
02模板
当然啦,我们举的例子只是成千上万题库中典型的一道题,但是我们学会运用模板就能解决大部分的题。
定哥的《历史高考热点》将知识点分成专题进行介绍,每个专题涵盖全面,就比如我们的教育专题,从晚清到20世纪50年代,阶段性的变化,每一个专题又分为几个小板块,重点介绍事件的历史背景、特点、变化、结果、影响意义等方面,整体的记忆也能记的更加牢固。除了一些关键的信息之外,我们仍然可以捕捉到隐藏信息,比如教育类题目,如果答题模板掌握的足够熟练,我们就可以想到教育与此同时也在"思想层面上"对公民进行了教化,促进了中西方文化的传播交流。税收类,我们就很容易联想到公民和统治者以及国家的发展状况。总结来讲,确定主题,确定题目类型,在脑海中搜索定哥书本中相关的章节,根据材料选择有用的信息,根据模板找到隐藏信息。
今天的介绍就到这里啦!大家觉得这个方法好用吗?或者淀粉们有自己更好的方法也可以在评论区和大家分享一下哦!
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