53雅思：雅思阅读看不懂？不要慌，试试这些技巧
雅思阅读看不懂，是看不懂什么呢？
看不懂词汇？看不懂句子？还是看不懂真正含义？
看不懂词汇
词汇量的掌握对阅读来说非常重要，但是不是每一个单词都要认识呢？答案是否定的，因为这是不可能的，我们连母语的词汇都尚且有不认识的，更何况外语呢？那哪些词汇对于雅思阅读而言特别重要呢？
1. 学术词汇
雅思阅读是科普文，遣词造句比较正式，所以读起来不像散文小说那么通俗易懂。熟悉掌握学术词汇会对阅读理解起到非常大的帮助。
2. 专业词汇
掌握了学术词汇还不够，因为雅思阅读考的话题非常广泛，天文地理历史艺术生物科技...包罗万有。因此，我们还需要掌握高频的专业词汇。
3. 考点词汇
考点词说白了就是答案句里的词，和题干中形成直接同义替换的词。掌握这些词汇自然成为重中之重，与做对题目息息相关。考点词其实难度不高，但实用性很强，学完自然会get到雅思阅读的“用心之处”。
看不懂句子
有些时候，句子里的每个词我们都认识，可就是读不懂整句话的意思。这又是什么原因呢？
1.熟词生义和一词多义
例如：Government made great efforts in addressing poverty.
如果把address理解为地址，这句话就很奇怪：政府在地址贫困方面做了很大的努力。而且address在这里也不是名词，应该是动词，表示“解决”
这就是所谓的“熟词辟义”，就是你十分熟悉的词汇却有某种生僻的意思。原因是英语中的单词多数都是“一词多义”，就是一个词在不同的语境中会有不同的意思，比如“charge”这个词，意思多了去了，做动词时有“充电，向...收费，开价，记在账上，装载，控诉”等等意思，做名词时有“费用，掌管，负责”等意思。而大多数人背单词就喜欢背一两个意思，所以也会导致看不懂句子。
2.忽略词组及短语的积累
很多人顾着去查单词，认为只要把每个单词的意思弄清楚就可以了，但却忘了单词与单词间会组成词组“phrase”。比如“Angry as he is, he can’t help laughing.” 你看一眼这句子每个单词都认识,但是翻译成汉语呢，“尽管他生气，他不能帮助笑”实际上这里面暗含一个词组“can’t help doing sth” ，意思是“情不自禁做某事”，所以实际上这句话的意思就是尽管他生气，但是他还是忍不住笑了。
3.语法基础不扎实
雅思阅读中为了考察句子解析能力，会把原文章中的句子少许改动，调整句子中各个结构的顺序。在长难句中，雅思95%都在考察句子主干，所以，我们的目标只有一个，就是抓句子主干，但是有些同学读着读着就迷了。
例如：The ease with which truly great ideas are accepted and taken for granted fails to lessen their significance. These ranged from 'sensory leakage' ---where clues about the pictures accidentally reach the receiver ---- to outright fraud.
句子最简化的形式是A+Verb+B，但不同语法结构会在这前中后各个位置强行插入，不少人无法反抗这些很长的结构，只能被动接受。而在阅读长难句我们要抓句子主干，把句子拆分出主干和其他的修饰或补充成分，这样会大幅降低难度。
看不懂言外之意
想要掌握句子的真正含义，依靠的是考生们自己的理解能力，而不是单纯的英语水平。
reading comprehension 其实更强调的是 read between the lines。需要考生去体会言外之意。
举个例子，我们来看一道判断题：
It is likely that the red pigments help to protect the leaf from freezing temperatures.
这道题要考生判断树叶变红的作用是否是帮助树叶抗冻的吗？我们定位到原文来看看：
Some theories about anthocyanins have argued that they might act as a chemical defence against attacks by insects or fungi, or that they might attract fruit-eating birds or increase a leaf’s tolerance to freezing. However there are problems with each of these theories.
我们看这句话中，作者确实说有一些理论解释树叶为什么会变红，而其中之一就是“increase a leaf’s tolerance to freezing”，意思是增加树叶的抗冻性，所以很多学生就会判断TRUE。但是，我们看到这句话后有一个转折词however，所以要提起精神往后读，看看作者难道要质疑这些理论吗? 果然，作者在转折之后说，之前提到的理论都是有问题的，言下之意，作者并不赞同以上理论，所以这道题应该判断FALSE. 可见，要想摸透句子的言外之意，就一定要多关注逻辑关系，例如：转折、因果、举例、并列、对比、递进、让步等。
