美国留学gpa低开除无法学历认证怎么办？

总结自己这几年的留学生活，我才发现自己有远大的梦想和目标，但是却缺少了落地行动。不可否认，自己有一段时间太懒了，学习和考试都不想付出精力，整个人缺失了源动力。以至于经过一学期以后，自己的成绩变得很糟糕。家里的父母还等着我拿到荣誉学位回去，以为我依然学得很好。我对自己很失望，未来也不知道该何去何从。

根据数据显示，没有进入前50名公立大学的四年制公立学校，六年内的毕业率从20世纪90年代初到现在有明显的上升，从40%上升到了50%。也从侧面反映出学生从大学毕业开始变得越来越容易。教授研究发现，学生花在学习上的时间更少了，他们花更多的时间在校外工作，学生与教师的比例没有下降。于是教授们也在思考，为什么学生花更少的时间学习，为什么学生的毕业率会增加，为什么学生还能取得好高的gpa呢？没有直接的证据证明学生更加优秀，那就会提出一个有趣的假设：那就是大学的“学位标准”发生了变化，老师们最大的任务是帮助那些学习有困难的同学，让他们通过课程，以便提高毕业率。虽然没有明确证据表明这个理论的真实性，并且每年依然有大量的学生被美国大学劝退，但是可以从中看出一个信号，那就是大学不会轻易开除每一个学生，也是希望学生能够尽量把学业完成，即使学生有犯错误，只要学生态度诚恳有认错，也愿意给学生第二次机会。学生们应该把握好机会，补考或者重修争取把课程全部通过。

现阶段大学成绩出现gpa4.0已经越来越是普遍的现象，为什么现在大学成绩普遍水涨船高呢？有人分析了如下的原因：

1. 高等教育产业化、商品化

当学生付出了巨额的学费和物质支出后，学生希望获得的回报是更高的成绩、更好的教学体验、更优质的教学硬件。这样，当他们去就业市场上、或者考研考博，会有更好的竞争力

2. 更高的教育评价

现在美国大学都实行教授和学生双向评分的系统，教授可以给学生打分，同时学生也可以根据教授的教学情况给教授打分，这个分数对教授的教学质量评价也很重要，所以，在这种情况下，大家都不会打很低的分数，所以gpa涨高也是自然而然的事情。

3. 少数族裔平权运动

越来越多的美国高校通过招收各种少数族裔来提升学校的学生多样性。在族裔平权运动高涨的今天，教授们有时也不会给成绩不好的少数族裔学生太难看的分数。

其实gpa提高了有利也有弊，学生取得好成绩的人数越来越多，就业市场上就很难用gpa或成绩来区分出能力优秀的应聘者。但是说到底，gpa提高了学生还是欢迎的，因为很多同学还是对gpa不够不能毕业是担心的。那么如果在美国gpa低不能毕业还想申请硕士应该怎么办呢？

转学由于涉及转学分的问题，许多的学分都无法转过去，因此转学势必会从花费更多的时间和经济，投入的精力也将非常多。

其实站在我的角度来说，如果不想转学花费更多的时间和精力去重修，其实这种情况下还可以选择直接申请硕士就读，通过一年的努力，用最短的时间取得学位成功逆袭。这也是更加优质的选择，就读硕士更重要的是有一个硕士的圈子。