抢抓练字黄金期！5类常见问题避错指南

有多少小朋友练字是如下“画风”？

可爱“可恨”的小学生体

家长们可不要认为呆萌的”小学生体“到孩子升高年级后就会自然而然地变成熟。孩子没有掌握到正确的练字方法加以练习，年级再高，写字依旧不好看。

小学时期正是孩子练字的黄金时段，怎样做好练字的准备工作？怎样避免常见的练字初学误区？墨点课堂小编整理了家长和孩子常问的5个问题，特邀有着十年少儿书写教学经验的【张飞】老师来一一解答。

对的，就是《三国演义》里的张飞同名哟，武将张飞写字怎么样不知道，但这位张飞老师可是对少儿书法教学颇有心得，分享的都是纯干货的问题解决方案，更有给家长和孩子的习字避错指南，助力练字途中不走弯路↓↓↓

01

问：练字应选择什么笔？

答：1~2年级使用铅笔，年级高一些的小朋友使用0.5mm的中性签字笔。

【避错指南】

1~2年级的小朋友可以观察一下手中的铅笔，我们可以看到铅笔有6个面，小朋友要记住，用铅笔书写时，不要固定一个面朝上不停地写，当感觉到笔芯有些粗时，稍稍转一下，换一个面朝上再继续书写。

这样做可以避免孩子因为觉得笔芯粗而不停地削笔，分散小孩练字时本来就容易“分散”的注意力。

02

问：练字时纸张倾斜是正常的吗？

答：练字时纸是歪的肯定是不对的，家长要注意纠正小朋友错误的姿势，长期这样歪着写字，对小朋友视力和颈椎都不好，也阻碍写字水平的提升。

需要注意的是，正确的纸张摆放位置不是在正中间，而是在略微偏右的地方。小朋友们可以用自己的右眼做参考，写字时笔要落在与右眼差不多对齐的地方。

【避错指南】

小朋友写字时，落笔的地方发生变化，纸也要随着挪动。不然写到后面，字越来越偏离视线范围，小朋友就只能卖萌歪头练字了。

同时家长还需提醒小朋友，练字时纸不仅要左右挪，还要上下挪，保持书写的那一行与内桌沿有20cm左右的距离，这样写字时手腕手臂的摆放才会自然。

03

问：孩子握笔时离笔尖不到一寸，怎么办？

答：有的小孩子还在成长中，手指很短，强行要求握笔时离笔尖一寸，孩子是很难写好字的。建议以孩子的一个手指头为单位，保证手离笔尖一个手指头的距离更为合理。

【避错指南】

之所以会有手离笔尖一寸远的握笔要求，主要是为了防止握笔时手指离笔尖太近而遮挡书写者的视线，在写字时看不到或看不全行笔而影响书写。如果孩子书写时没有这样的问题，就不需要强行拿尺来比对。

对于网上的一些写字要求，建议家长们不要照搬照套，为孩子选择一位专业的老师可以避免走很多弯路，省心省事~

04

问：怎样让孩子学会握笔时做到指实掌虚？

答：这个问题有一个好办法解决~

现在夏天了，孩子们都要吃冰淇凌蛋筒，让孩子握蛋筒后将蛋筒抽走，孩子手型保持不变，就可以看到手的中间是空的，食指和拇指呈一个圆形，靠后的三个指头稍微收着，再把笔帮孩子放上去，就是一个指实掌虚的握笔姿势啦！

【避错指南】

放笔上去时不要靠在虎口上，而要靠在食指指根关节处，就是突出的骨头“小山丘”那，这样用笔才能灵活！

05

问：孩子练字刻苦，写字效果就和开头的图片一样，怎么办？

答：家长和孩子都陷入了对写字规律的认识误区。

简略地讲，“横平”的“平”指的是“平横”，而不是“平直”，像开头图中的小朋友那样把横写得平平的，在视觉上反而不平稳。

“竖直”的“直”不仅指笔画垂直，更是指竖画书写时要有力度。开头图中的“员”字中的短竖笔画，在书写中经常会呈现向左倾斜或向右倾斜的状态，这样去写竖画虽然不是垂直的，但反而增加了笔画的力度，字显得更有精神。

【避错指南】

“横平竖直”中横和竖的书写都有不少行笔技巧要继续深入学习。同理，其他表达简单的书写规律都有深层的内容需要理解掌握。

所以建议孩子练字时跟着系统的课程学习，更能事半功倍哟！

看完这些避错指南，有没有恍然大悟的感觉~

只是横平竖直好像仅仅简略讲解了误区所在，具体应该怎么写，又应该怎样讲给孩子听呢？

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