50天倒计时丨考研写作中最易失分的语法点
50天倒计时已经开启。很多同学应该已经开始复习写作了，最近我也在改作文，还是发现了很多基础的语法错误。很多同学还是没有搞懂一件事，那就是，在写作中，安全是第一位的。不要盲目追求长难句，不是说长的就是对的。如果你没有对这个句子的基本认知，也没有能力保证自己一定可以写对，那么句子越长，错误越多，扣分也就越多。所以，还是稳稳当当地写自己会写的句子吧。下面列举了一些最基础最易错的语法知识点，希望你能一条一条地对照一下。
还要强调的是，写作不能光背不写，这时候还不动笔写，那要等到考完试再写吗？
一个完整的句子只能有一个谓语动词，两个完整的句子之间不能加逗号。
一个完整的句子只能有一个谓语动词，如果要出现更多的动词，要么变成并列句，要么加从句，要么变成非谓语动词的结构。
主谓一致：主语和动词要在数量上保持一致。
单数可数名词永远不能单独出现，只能按照以下的方式出现：a/an/the/one/my/your/his/her/our/their/its/this/that+名词单数。
复数名词后面要加s/es/ies/ves,还有一些不规则的变形。
不可数名词前面不能用a/an, 结尾也不能有s/es.
关于名词的一个重要思维点：只要写到名词，必须要先考虑这个名词是否可数；如果可数，必须要考虑这个名词是用单数还是复数。切记！
简单句的结构一定要有主语+谓语，不要在写作中用动词原形开头的祈使句。
标点一定要写清楚。英语中的句号是一个点，不要在不该结束的地方乱点点儿。
大写和小写一定要区分清楚，这种低级的错误在阅卷老师那里会非常刺眼。
并列句一定记得加并列连词：
如果两个句子主语相同，那么只用一个主语开头，写成：主语+动词1…and/but+动词2。
如果主语不同，那就写成：主语1+动词1…and/but+主语2+动词2…
定语从句
who/which/that 引导的定从：如果这些关系词做主语，那么这个定从的结构就是 …先行词+关系词+从句动词…；如果这些关系词做宾语，那么这个定从的结构就是 …先行词+关系词+从句主语+从句动词。
when/where/why引导的定从：引导词后必须加完整句，结构为：先行词+关系词+从句主语+从句动词+…
名词性从句
who/which/what/whoever/whichever/whatever 引导名词性从句时，这些词既可以做主语，也可以做宾语，也就是说后边都要加缺主语或缺宾语的句子。
that/when/where/why/whether 引导名词性从句时，后面都加，也就是符合五种基本句型的句子。
动词出现在句首做主语的时候不能用原形，而要用动名词，也就是ing，或者不定式，也就是to do，或者用动词自己的名词，比如加-ion/-ment等名词后缀。
只要写到动词，就需要考虑它的时态和语态。确定一个动词到底用什么形式，必须考虑主语的人称和整句的时态。语态就是要考虑主语和动词之间是主动还是被动。
动词在be动词后面出现时，要用ing, to do, done三种形式。
介词后的动词必须变成ing形式。
注意一些搭配：
make sb. do
have sth. done
help sb. (to) do
let sb. do
advise/allow/force/expect/ask/tell sb. to do
介词用法
in: 在…内部；在…方面；以….方式
on: 在…上面；关于；在…中（on vacation）
at: 加时刻/具体几点；在…地方
for: 为了…; 因为…
to: 目的地；对于…
from: 来自；从…起; 分离（prevent sb. from doing）
with: 和…一起；使用某种方法；有，带着，留着。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆距离2021年考研还有50天
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