天使科普：孩子注意力不集中、作业拖沓？小心儿童多动症

新学期，新希望。

对于不少家长来说，

伴随而来还有新的烦恼。

为孩子的学习焦虑，

为孩子在学校的表现担忧。

注意力不集中、调皮好动

上课说话、作业拖沓

......

更痛苦的是，怎么教都无济于事，

家长焦虑，老师揪心，孩子就是改不了。

这样的孩子，这样的画面，在您家出现过吗？

先看看您的孩子

是否符合以下这些特征

1、注意力缺陷

在做一项任务时总是左顾右盼，无法集中精力在该做的事情上，很容易被身边的事物干扰，窗外飞过的小鸟也能让“神兽”分神。

健忘，丢三落四，刚买没几天的笔又都不见了，买笔成了家长们的日常。

2、多动

家里孩子不听管教，跟他讲话不爱搭理，左耳进右耳出，就像“神兽”一般，在家无法安定下来专心做事。

做作业的时候东扯西扯，搞这搞那，橡皮、铅笔、尺子等文具都成了“神兽”手中的玩具，玩着玩着都忘记要做作业。

3、冲动

孩子在家总喜欢插话，总有一种冲动不安的感觉，并且极度缺乏耐心。

在校经常跟同学起矛盾，老师投诉不断。

看着以上的经历，你是否会觉得：

咦？这不就是说的我家孩子吗？

那么请注意了！

这有可能是“多动症”惹的祸！

一、什么是多动症？

注意缺陷多动障碍（ADHD） 又称儿童多动症，是发生于儿童时期(学龄前)，与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意力难以集中、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。

多动症儿童的症状表现在各种场合(如家里、学校和诊室)，而且男童明显多于女童 。

多动症是最常见的儿童行为问题，发病率达4%-12%，需要引起大家的足够重视。

二、什么原因导致儿童多动症？

1.先天因素

遗传因素：多动症具有家族聚集现象，多数学者认为这个病是多基因遗传病。

大脑发育异常：研究发现，通常多动症患者的大脑发育异于常人。

2.环境因素

孕产期不利因素，如孕期吸烟饮酒等。

铅暴露，儿童存在铅暴露，可能是发生注意缺陷多动障碍的原因。

3.社会心理因素

父母不和、教养方式不当，性格不良，或目前患有抑郁、分离性障碍，或父亲有反社会行为或物质依赖，家庭经济困难、童年与父母分离、受虐待等。

三、多动症如何治疗？

1、脑电生物反馈疗法

通过大脑反馈对特定的脑电节律进行调节，达到训练大脑自我调节的目的。

效果：重复的训练可以使大脑产生学习效果，以后即使在没有反馈的情况下，也能更好地学习、工作。

适应症：注意缺陷、多动、冲动障碍、情绪障碍、药物治疗无效或不愿服药治疗者。

2、药物治疗

3、心理治疗

主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。

行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。

认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。

4、行为管理和教育

教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。

5、针对父母的教育和训练

适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。

龙军主任提醒：多动症需要正规治疗并定期随诊。大部分儿童经过治疗后症状缓解，学习成绩提高，功能改善。因此早期诊断识别并给予准确及时的治疗对改善患儿长期预后有着积极的意义。如果孩子有相关问题时建议及时到神经科就诊，早诊断、早治疗，为孩子撑起一片蔚蓝的天空。