书接上回《公务员应用文写作基本功：修辞手法运用（上）》，修辞手法的考点还有以下下几种：

8、借代

不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。

（1）部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（2）特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如：你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。

（3）具体代抽象

例如：南国烽烟正十年。

（4）工具代本体。

例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。

（5）专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ 

 

9、反语

用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

 

10、顶真

用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法，叫做顶真

例如：知无不言，言无不尽

归来见天子，天子坐明堂。

 

11、互文

也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

例如：将军百战死，壮士十年归

 

12、比拟

比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。

（1）拟人

把物当作人来写，把事物“人化”

风雨能摧残樱花，但是顶风冒雪，樱花不是也能舒展笑脸么？

（2）拟物

 和把此物当作彼物来写，把人“物化”或“把甲物乙物化”

指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。

（3）比拟与比喻的区别

比拟意在“拟此为彼”，彼此交融，常常体现在动词上，而拟体始终不出现；比喻意在“以此喻彼”，彼此是两个不同的事物，常常体现在名词和名词短语上，喻体必不可少。

比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征模写本体．重点在“拟”；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。

 

13、对比

是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同的方面并举出来，相对比较的一种修辞方式。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

例题精讲

下列使用拟人修辞格的是________。

A．进入冬季以后，人不仅身体容易感冒，精神和情绪也容易“感冒”。

B．工作忙、应酬多、通宵玩耍，每次“挤走”睡眠来填补白天不够用的时间，慢慢就欠下了“睡眠债”。

C．一个人的一生中总会遇到这样的时候：一个人的战争。这种时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。

D．仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

【答案解析】：选D。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。D选项“那月光......驱赶着......。”“驱赶着”一词把“月光”人格化，赋予“月光”人的动作，所以运用了拟人的修辞手法。因此，正确答案为D。

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