【张文显法理学读书笔记Ep2】做一次关键词的总结

计划阅读10~23页，也就是第一章第三节，法学与相邻学科，第四节，法学教育。

这两部分内容平心而论，容易显得无聊，因为没有政治背景的情况下听政治演讲的感觉。

对付广泛松散的最好工具就是，死记硬背或者书读百遍。指望理解性记忆或者一次记住的亲，可以死了这条心了。尤其是考研的亲面对政治的时候，分明理不清教材的逻辑啊。

（此处剧透：政治教材的逻辑一般是按照重要性排列的，而这个重要性得多看题目标准答案才能总结得出来，考研政治想考60+很简单，理论熟络即可。想考到70+，80+，90+，对大量刷题的要求就越来越显著。什么？你问有没有不做题高分的？当然有了，中国政法，人民大学每年马克思主义专业可是大热门哦！他们考政治统考，你觉得还需要额外刷题吗？）

不过可以总结出来一些关键词，先背下来，之后有必要再慢慢消化。明天开始进入比较有意思的内容了，就是法学的研究方法，应该值得总结的会更多。

第三节直接可以略过许多教材导论里都有这种比较学科的内容，大多数其实都是为了证明，我虽然和它们关系很密切啊，但是我跟他们不一样啊，所以我是单独的一门课啊。以防止跟人斗嘴的时候，别人说，”法学分明就是政治的附庸“的时候，你好有理有据还击，证明法学是一门独立的学科。

第四节有的内容可以试着总结：

No.1：法学教育为什么是素质教育？

原因一：素质教育是学习型社会的需求。十六大提出”学习型社会“。学习型社会的一个典型特征就是社会对法律的需要不断增加和变动，因为法律不断演化，内容日益丰富，要求每个法律人都要终身学法。终身学习的观念贯穿法学教育始终。

原因二：素质教育是法律专业教育的基础和核心。法学教育与素质教育目标相同，都是为了培养高素质的优秀公民和高素质的优秀法律工作者。

No.2：高素质优秀公民十大要素

一，主体意识；

二，权利意识；

三，参与意识；

四，平等意识；

五，宽容态度；

六，法治观念；

七，义务（责任）观念；

八，理性精神；

九，人本观念；

十，全球意识。

No.3:高素质优秀法律人两大基本素质

一.基础素质，包含，思想素质，文化素质，身体心理素质等；

二.法律素质，包含，法律思维能力（核心），法律表达能力，法律事实的探索能力。

今天就说到这里！