D中往事

老杨和k飒总说，9班和10班是兄弟班、姊妹班，两个班的学生原属同一个班级，分班之后，两个班所有科目用的也是同一批老师，从“血缘”上看，简直就是双胞胎。老师们在班会上总是爱拿两个班的学生进行比较，不知不觉间形成了一些固定的认识：

9班的学生活跃，班级里总是热热闹闹的；10班的学生安静，做任何事都能沉得下心。

9班的学生成绩好，普遍依靠的是勤奋刻苦的精神和善于总结的习惯；10班的学生成绩好，但是找不到统一的原因，因为10班的学生很多元化，有天赋出众的邓，有发掘网课资源的邱，有勤奋踏实的彭，还有碰到问题便深入钻研的刘，以及通过各种方式学习的众位同窗。

k飒从9班最初组建开始，便让大家开始写《班级日记》，记录下高中三年成长之路的点点滴滴；老杨则一直等到最后一年才让班里的学生开始写《班记日记》，因为他觉得，前两年写还太早，高三再写，恰是最好的时机。那段时间，姜文电影里的“正经人谁写日记啊”还没出来，不然的话，我们怕是都要成为不正经人了，哈哈哈哈。

k飒自己创建了一个博客，他把他们班所有人写的班记日记都挂在了网上，学生可看，家长可看，路过的游客也可看；老杨班上的班级日记则静静地留在了那一本可爱、漂亮的笔记本上，留在了每一个写日记的同学的心里，那里也记载了我的感动。或许某一天，老杨搬家的时候会把本子弄丢，也或许不会。希望老杨能一直记得我们，希望我们一直记得老杨。

说起来，虽然k飒把9班同学们的班级日记放在博客里，但他们班的学生和家长可能早就不太看了，10班的一个学生倒有可能成为访问他博客次数最多的游客。