二次元到底该不该受到抵制

       二次元，即二维世界，就是只有X轴和Y轴组成的平面图象，与其相对的是三次元即三维世界，就是我们的现实世界。

       二次元一词最早出现与日本，是对日漫中的世界的一种认知，因为在动漫中除了Auto CAD三维建模外的动漫，其余的全是平面。可是在这种情况下，二次元却被广大部分的家长举报，打压，为何这样，还不是因为有些日漫涉及到暴力，非法，担心对小孩子造成影响，所以连国家都开始极力打压二次元。

       当然，手机上关于二次元被打压的新闻也屡见不鲜，有一个孩子他花了一些钱买了些手办和海报，却在放学回家后发现，自己的手办被砸坏，海报被撕毁，经过询问得知，是他母亲所为，而他母亲给出的原因是二次元和动漫没有区别，动漫只是小孩子看的，而他已经读初中了还在看不免认为他很幼稚；并且还认为这是不务正业，也有一些新闻说明家长认为二次元是不务正业的，有一个对于动漫比较热爱的孩子，在暑假去参加漫展结果被母亲发现后当场抓获，说是不务正业，也是，现在是的家长大多还是以80后90后为主，那个时候对于动漫不充分了解的家长们，不免认为那些奇装异服的coser是些不务正业的人。目前，本UP主是一名在校的高二学生，我在学校里做了些调查，结果显示，很多学生的父母对于二次元是呈现抵制的，而那些不做抵制的仅仅只占10%。

       我想你们肯定会问为何是这样，其中原因很简单。首先，现在的父母，上有老下有小的，整天为着工作忙，拼命赚钱养家糊口，以自己的标准去审视那些二次元作品，因为，在父母眼中，对于我们看动漫，买手办认为始终只是一种爱好罢了，并不能赚钱，所以自然而然会让父母产生孩子花冤枉钱的感觉，才会抵制二次元；其次就是上述的不务正业了，不知道大家有没有看过《菲梦少女2》这部番剧，但是这部番剧却受到举报，理由更是令我笑出猪叫，竟然是因为头发五颜六色，穿的花里胡哨，价值导向有问题。在一点就是因为某些学习成绩不好的原因全部甩锅给二次元，但是二次元到底做错了什么吗？家长们，你们在甩锅时想过二次元错在哪里了吗？在本UP主看来，所谓的二次元文化，只是一种小的圈子，一种喜欢、热爱它的人聚集起来的形成的一种文化，就和那些摄影圈、滑轮圈一样，是一种爱好，值得去喜欢，为什么要被如此的排斥呢？二次元文化在近几年的不断扩大，影响更加深远。那么根本的原因是什么呢？在几年前，B站就是单纯喜欢二次元的群体的一个聚集地，近几年，B站的影响力越来越大，现在已经从一个二次元聚集地变化成为一个泛二次元和青年同好的聚集地。随着越来越多的人加入B站大家庭，二次元的影响力当然会扩大。在小圈子玩大了，想走入大圈子，就必须满足更多人的条件，但这当然不可能的，以学生家长为代表的那一批人就在一直否定这个圈子，对动漫进行举报，导致了众多的“暗幕”、“圣光”、“打码”，甚至因为一些奇奇怪怪的理由去举报。

       不过，关于很多家长都对二次元提出反对态度，而我却认为，错的不是二次元，而是家长自己。因为你们不曾试着去真正了解孩子，只有了解孩子，你们才会明白二次元到底是好是坏，我认为家长们不该对二次元的所有实行打压，这点家长们实在是做的太过分了，虽然日漫中有着暴力色情的东西，但是很多网站上都会打码删除，你们还担心什么呢？况且由日本流进中国的动漫会经过国家审核再播出来的，一般不会造成什么影响的，而家长更重要的是对孩子的思维观念和价值导向进行引导，而不是一味的怪罪二次元文化。应该禁止的是那些低俗的动漫，而好的动漫不该受到牵连。好的动漫有很多，比如《工作细胞》这部番，把人体内的细胞拟人化后，向着学生乃至成年人讲述身体内的知识，不让学习那么痛苦；再比如《迪迦奥特曼》，虽然这部番看似是奥特曼打怪兽，却蕴涵着许多道理，比如怪兽贾米拉，贾米拉原本为苏联宇航员却因技术问题导致飞船偏离轨道，最后因为太空辐射变异成了怪物，把美苏太空争霸的时间表现得一览无余。完全是具有历史意义的一部番，为何还要禁止呢？

       所以，家长们，试着去对二次元多加些了解吧，或许你们多加了解后，就会明白，二次元并没有错，只是，一个小众文化罢了。