高中物理可以让孩子受用三年的学习习惯
很多家长问我有没有“万能”的学习方法，其实在物理这个科目上确实有一些学习方法是可以从高一通用到高三的。
虽然不算是“万能”，但是能够一直坚持下去的都会取得不过的成绩。
一、背诵能力
非常多的家长和孩子理所当然的认为物理是理科，是重理解轻背诵的。这样的固有思维带来的后果就是“不够精准”。
我要求的背诵能力就是简单粗暴的“背诵并默写。”整个高中物理涉及到的公式、概念、公式的标准表达并没有很多。
举个最简单的例子，F合=ma，最精准的叙述语言是：物体的加速度与所受的合力成正比，与自身质量成反比，物体的合外力在数值上等于物体自身质量与加速度的乘积。
二、独立做题能力
很多孩子做题的时候没有独立思考的习惯，尤其是刚上高一的孩子，要不就是依赖老师，反正老师总会讲的；要不就是依赖答案，反正答案总不会错的。
但是只有自己独立的做一些题才能更真实的反映一些问题，比如在破题的关键是哪一点没有想到，解题的过程为什么不够完整。
只有孩子独立解题才能暴露问题，依靠答案、老师，那都不是自己的想法。
三、归纳总结的能力
物理的题目有一个显著的特点就是规律性很强，很多题目虽然条件有差别，但是破题思路却是一样的。比如牛二体系，解题的思路就是按照研受合加运五步走。
还有一些题目就是会出现“一题多解”，孩子要做的就是既然是一题多解到底哪一个解题速度是最快的！
因为高考物理试卷很多不是孩子不会，而是时间不够，其实就是速度的比拼。
四、记笔记
每一次高一新生我都会重新郑重的强调这个问题，很多时候我不会收作业，但是一定会收笔记。
因为20多年的教学经验告诉我笔记的重要性，我不仅要求记笔记，我还要求背笔记。
笔记里的重点难点都是我上课反复强调的，这些细节不光会在期中、期末考试中帮到孩子。甚至在高三一轮二轮复习的过程中也很重要。
这里要额外强调的一点就是很多孩子家长很迷信“学霸”笔记。认为学霸的笔记就是“金科玉律”，甚至不惜重金，这个是完全没有必要的。
每个人的笔记都有每个人的学习习惯，虽然孩子自己的笔记不一定是最好的，但是一定是最适合孩子自己的。
以上
跟着殷大神，一起做学神。
