【老碧学习实验&实践Ep3 】十周大计划：外语数学一把抓day3——学习打卡+语言入门概论
上期说到——
“如果没有语言环境的前提下，如果想要在语言能力上有所突破，那么，持之以恒的有意学习是十分必要的。
对应的也就是基本信息输入——
a.语音输入——
相当多的语言发音是简单的，尤其是那种老牌的欧洲国家，除了年轻人，是很不愿意接纳外来语言对本国语言的影响的，发音规则往往是入门一门外语的第一个门槛；
英语可能是所有西方国家中发音规则最难的国家之一，因为没什么规则，同一个字母发音随机性很大，所以就讲究多听多下意识去记，这一点其实和外国人学中文语音原则类似；
有些音，比如标准浊辅音在汉语中是没有的，这个除非你多接触过一些种类语言学习，遇到靠谱的外教才能搞得定，大多数老师对于浊辅音的发音基本上都是不对的；
经常有言论称成年人不可能达到母语者水平的发音——
首先，这是一个假说，现在还没有统一的实验来证明；
其次，用另一个研究事实即可反驳，就是几个学者发现一个部落的人发音器官上有瘤状物，当他们学会这个部落的语言后，他们在相同部位也长出了瘤状物，说明成年人外语发音习得的客观可能性；
另外，成年人发音往往容易出问题，和这个人本身的语言天赋（比如有的人说汉语就有些音无法分辨发出）、习惯发音位置等等因素有关，即使你语言天赋很不错，能在刻意练习的情况下把几个句子读得很标准，但是不同语言的发音习惯的区别往往是很大的，所以可能稍不注意随时会拐回去
——所以更可能不是无法达到那个发音水平，而是无法做到随时随地发音准确。”
b.语法输入——
狭义的语法指的是，词汇的分类、变化和用法，句子的结构、和适用范围等内容，偏向于应用层面，也就是我们一般语法书上介绍的所有一般规则；
广义的语法往往涉及到一门语言应用层面的方方面面，比如年轻人使用的流行语，文学体裁中一些具有个人特色的艺术表达方式等等；
语法是一门语言入门的第二道门槛，基本上大学阶段语言专业前两年的教材都是这个内容，对于逻辑思维强的人而言，这道门槛并不算难，当然，如果想要了解一门语言中大多数的应用规则以及特例，需要长此以往的阅读积累，而不是说，学完一本语法书就够了。
c.语汇输入——
常用语汇可能一个国家而言，就3000~5000左右，阅读词汇往往可以靠泛读或者快速浏览单词释义解决，阅读词汇一般也往往是受过高等教育者数量最多的词汇；
听力词汇除了日常口语词汇是通过听力直接获得，大多数是在阅读词汇的基础上滋长的，往往是：背单词，精听练习，结合语境反推单词，强化发音，重复精听，这么一个过程，当然到了一定的程度，泛听也能起到相同的效果，一般情况下，大学及以上受教育者的听力词汇<=阅读词汇；
一门外语入门的第三个门槛，就是词汇门槛，分为阅读词汇和听力词汇两部分，往往是对一门语言入门需要耗时最长的一个阶段，直到可以自由地从听力阅读中学习全新单词，而不是机械地依靠词汇书和词典去记忆，这才是真正入门。
每日学习打卡——
进度
《西方经济学：微观部分》：复习；
《高等数学：常微分方程》：复习；
《Campbell Biology》：前言部分；
《普通心理学》：第290~304页。
遇到的问题
新任务适应期，压力性拖延，等到真正上正轨了，就不会有这么负面情绪了。
反思
花点翻一翻之前写的日结，会好一点。逃避现存压力总是不太健康的。
周五计划
《微积分学教程》：阅读参考资料；
《法理学》：第233~238页；
《全球通史》：目录重点单词；
打卡部分：10个英语单词+法语发音规则。
明天继续！
