暑期日本游学，我想去，但朋友很犹豫怎么办？ 同传口语工作会消失吗？被AI代替掉吗？

游学——学什么很重要，

如果学——是走形式的，主要还是玩玩的话，

那就看看自己的兴趣点和目的是游玩还是学习了hh

比如——中日同声翻译等来东京地区游学的暑期夏令营7月11日就有一个，

这里的特点是由日本电台经验的日本导师，现役活跃中的中日同传翻译员等

——教学资源的含金量部分，教学内容的含金量等很重要！

比如——日本留学生或日本留学准备或打算的学生的话，

还有个特点——秋武老师的日本高校升学辅导，志望理由书等部分

这样的话，可以加重游学中的学习的含金量，比单纯留学的意义就不同了。

另外，还得考虑自己的经济问题，花钱也得好几万人民币，也不是小数目

不过——秋武老师的学生的话20%优惠价hh但——我只是受邀参与演讲而已，

只是——美女社长是熟悉的后辈，所以包括演讲活动教室等设施方面我通过个人渠道介绍和使用场地等给予力所能及的帮助，具体大家可以咨询举办方，包括价格等

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❶AI时代里，很多传统岗位会减少，包括同声传译，

同时～人与人沟通的技能需求会增加，但更需要的人性的魅力➕知识面尤其交叉领域的幅度——通识教育，经验积累等软实力部分

❷这种职业特性需要积累，所以对年龄的要求会放宽不少，35岁潜规则压力会减少，但也不是那么容易的^o^要按自己的特点特长爱好来决定，盲目跟风学习你好，但经济条件允许的情况下——多给孩子亲身体验的机会还是很可贵的，这也是出现各种现实差距的原因之一

❸尤其专业领域的商务洽谈，医疗翻译，尖端技术包括半导体，信息技术等方面需求很大，这方面的知识点可不是很容易的，像我接触和经验的范围已经很广了，但问我有多大自信，我只能谦虚再谦虚了✍️不容易的，不过这个是软实力部分，很多东西不是单纯靠知识点本身——悟性和快速学习能力和现场输出运用能力等个人素质素养等部分比率很大，有天赋的孩子不是很多，所以充分客观定位和了解自己，并发挥自身特点特长很重要，

❹单纯语言的种类，我觉得至少需要熟练三种语言才能应付各种需求，订单保证也会增加。

❺我个人觉得未来需要的是文理交叉领域的人才，日本叫【学際分野】，我也是理工科大学出身，考研时换了交叉学科，基本上是纯文科类研究，但考研考试科目包括生物等理科。所以，考虑文科生转理科较难的问题，理科生学好通识教育的话还是很有优势的❣️而，文科生的话得在语言沟通方面和知识的幅度方面学习上发挥文科生的优势～加油！

请看视频宣传，临时的东西，日后会进一步打磨的样子👉中日同穿口译／翻译——暑期集训营〜In 東京